你认为小学生发展与教育心理学有何价值？

Question

如题所述

Answer 1

了解孩子的身心发展规律，例如智力的发育是在7岁之前就完成了70%的发展，儿童的认知发展阶段也不同，在小学阶段会遇到两个，例如小学阶段我们会明显发现教材是依据儿童认知发展来编撰的，低年段的孩子处于具体运算阶段，在计算数学时要运用具体事物来理解，那么逐渐往高年段，孩子会趋向形式运算阶段，这个阶段孩子就可以学习一些抽象的事物，但是需要借助具体事务来帮助理解，那么在往上孩子就可以完全的运用抽象思维（初中年段）。