学习党史思政方式方法

如题所述

学习党史思政方式方法:

一、专题宣讲党史学习教育“声”入人心:充分发挥“蒲公英”教师宣讲队和思政名师宣讲队作用,疫情防控知识要求、脱贫攻坚(扶贫励志)宣讲、民族团结宣讲、中国共产党历史、开展党史学习教育精神为主题。

通过微信群、钉钉群、广播站、国旗下宣讲等平台,运用视频会议、创编文艺作品等“宣讲+”方式,共组织宣讲204次,96125人次师生受到教育,取得了良好的教育效果。

二、党史课堂激发党史学习教育活力:组织好教室里的党史课微思政课,各学科老师利用课前三分钟对学生进行党史教育,丰富课前三分钟形式。把“四史”教育纳入思政课课堂,融入校园文化活动。

鲁艳红老师作为州思政名师工作室主持人,利用自己的专业特长,不仅自己将的课堂和四史学习教育紧密结合,而且也带动和引导了其他思政教师对于思政课堂与“四史”学习教育相结合的积极性,开展和参加了多次思政课课堂教学比赛,加强“四史”学习教育的学习氛围。

三、“创作式”活动 点燃党史学习教育新热情:以爱国主义、民族团结和社会主义核心价值观教育为主线,把学生的成长成才作为工作的出发点和落脚点。组织开展了“传承红色基因争做时代新人”“重温红色经典,传承革命精神”等系列主题教育活动。

通过组织学生观看《建党伟业》等革命英雄影片、举行升国旗仪式、制作手抄报、绘制黑板报、创作红色诗文、绘画、书法、歌作等形式,激发青少年学生的创作灵感、创新思维、创造活力,使青少年党史学习教育更具生动性、青春味。

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