优秀的孩子,都是家长陪出来的
(1-9年级陪伴方法)
考试不仅仅是卷面上的知识竞技，更是教育投入的比拼。投入的主角，是父母;比拼的场所，在家庭。
优秀的孩子，一定是父母“陪”出来的!
小学一、二年级陪伴重点:
1.写字工整
如果不从一开始就让孩子养成认真书写的习惯，等到了高年级的时候再去纠正他，会让孩子做作业的效率就直线下降，直接影响孩子的学习兴趣。
⒉做作业速度
成绩明显低于班级平均分的孩子都有一个共同的特点，那就是做作业速度慢。
所以一开始不要求正确率，只要求速度，严禁边做作业边玩，尽量做作业中途不吃东西、不上厕所。
3.培养孩子每天朗读、写简单日记的习惯。
小学三、四年级陪伴重点:
三年级后不用跟一二年级一样再坐在旁边陪伴孩子做作业了，但你要教会孩子做计划表、整理错题、做笔记。
1.语文
家长可以和孩子一起制作阅读计划表，记录每个月的阅读字数。平时孩子写日记要引导他多写生活中发生的事儿，多描写细节。
2.数学
从三或四年级开始，如果孩子学习轻松，喜欢挑战，那么可以学点奥数,但是千万不能强迫。
3.英语
三四年级英语是从听说到读写的过度期，平时多看看英文绘本，要求孩子拼写单词等。
4.一定要开始教孩子画重点、整理错题本、简单记笔记。
记笔记和找重点是相辅相成的，但是要让孩子尽量做到边听边写，记多少算多少，千万不要为了记笔记而错过老师的讲课内容。
小学五、六年级陪伴重点:
到了小学高年级阶段以后，不用再过问课业细节了，只要在他偶尔犯懒的时候提醒他,遇到挫折的时候鼓励他在他实在找不到解决办法时跟他一起寻找方法，是不是很轻松?
1.语文
语言素养是个长期积累的过程。小学学过的的古诗词,最好分类整理一下，并定期朗读背诵，做到滚瓜烂熟。成语和文言文词句积累一定要知其意识其字，并且要体会文言文的语感。
2.数学
小学高年级阶段的家长尽量让孩子去学奥数,不管孩子学不学得好,肯定不会让孩子越学越笨!
那些学过奥数的孩子进入初中以后，他们的思维明显比没学过奥数的活跃，新知识接受能力也比他们强，这些孩子便越学越带劲，考试分数就慢慢拉开了距离。
3.英语
建议在小学将英语学得扎实点，学得多一点,进入初中英语学习也会轻松许多。小学英语听、说、读、写、背一样都不能少。
初中阶段陪伴重点:
从小学到中学，对孩子来说是一个相对比较大的跨度，无论在学习习惯还是学习方法上，都需要有一个新的认识,在这个转变中,家长的角色也至关重要。无论您有多忙,以下这5件事不得不做。
1.增强意识——和孩子坐下来，好好聊聊
家长要提防两种极端心态的产生:
一是经过漫长的暑假，心早就"飞"了，还会觉得初中学习会和小学学习一样简单，因此漫不经心;
二是对初中学习过于担心，生怕自己会落下。
2.确立目标——对比近几年中考形式，辅助孩子找到自己的位置。
考试范围、考试政策，不同学校的录取分数线，作为孩子的"大后方"，家长需要在这些方面花些时间和精力，帮助孩子基本确定一个努力的方向，把每一步走得踏实。
3.学校制度、基本规范、考试选拔等等都要提前弄清楚。很多家长就是为了让孩子将来能进入该校的高中部，才进入该校的初中部的，因此要及早了解相关学校直升高中的选拔标准。免得到时候手忙脚乱。
4.及早沟通—―向老师传达孩子的基本情况。
尤其对寄宿生来说，大部分时间都在学校里度过，家长要做到对孩子了如指掌必须通过与老师这座桥梁。需要强调的是，和老师沟通并不是为了以后给"打小报告或者""探听孩子底细"，家长要把这个态度摆正,不要给孩子留下随时受监视的感受。
5.找到方法——如何应对即将步入青春期的孩子?
孩子到了初中阶段，已有了自己的想法，"不听话"那是家常便饭。
这个时候,家长再也不能向以前那样呵斥或者动手了，需要的是耐心地和孩子讲道理。
能不能教育出优秀的孩子，这个是关键期，家长不仅要做孩子的镜子，更要不断扩展自己的知识,多向优秀的家长取经。