朱自清的《匆匆》中‘我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢’痕迹是指?

‘游丝样’突出作者反省自己在过去的日子里( )的痕迹也没留下,因而深深自责。咋写????急求!!!!!---------六年级下浙江黄冈小状元

“痕迹”是指“极其微小的(对人有益的)事情”“微不足道的(对人有益的)事情”。

《匆匆》表现青年知识分子对未来的求索。作者身为小资产阶级知识分子,感受着时代跳动的脉搏。朱自清的内心充溢着苦于找不到出路的迷茫。作者所流露的不仅是个人的无奈, 也反映了当时一部分青年热爱生活、追求进步, 然而又不无惶惑、苦闷的时代情绪。

但是朱自清在彷徨中并不甘心沉沦, 作者站在他的“中和主义” 立场上执着地追求着。尽管当时的社会是千孔百疮, 他经过思想的挣扎后仍坚持走自己的人生之路, 也许前方不一定有光明, 但是坚决不停留于现实的黑暗中。

在当时的社会, 有多少知识青年就如作者一样坚持追求光明和希望, 在人生的路上勇敢地赶路, 留下匆匆的身影。

扩展资料

写作背景:

朱自清先生的《匆匆》是一篇短小优美的散文,也有人认为这是一首散文诗,但是从作者将此文收录于1924年12月由上海亚东图书馆出版其诗歌与散文集 《踪迹》看,作者是将此文作为散文作品的。因为其《踪迹》之第一辑是新诗。

第二辑是散文。而此文恰被作者收录在其第二辑散文部分的。该文凡五百四十一字,是朱自清先生的第一篇散文。文章写于1922年3月28日,原载1922年4月11日《时事新报·文学旬刊》第34期。此前,朱 自清先生的作品都是诗歌。而此时朱自清先生则改诗歌创作为散文创作。

其中缘由:一是作者的创作态度决定的,二是环境给了作者这样的选择。因为作者面对时代 前进中的社会与人的种种变化,“不愿远远地捉摸,而愿剥开来细细地看。”

作者细细地看了之后,就要把它说明白,自然,散文比诗歌更适合朱自清先生内心世 界的表露,更适合他的平淡自然的审美理想的实现了。

朱自清先生写作《匆匆》一文是1922年。此时,恰值“五四”运动落潮之际。作者失望于现实,其心情苦闷,彷徨已不能自己。但作者恰如孔子所说的“哀 而不伤”,彷徨而不消沉,他站在“中和主义”的立场上执著地追求着。

他认为:“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与 价值!每一刹那在持续的时间里,有它相当的位置。”

因此,他要“一步一步踏在泥土上,打下深深的脚印”④以求得“段落的满足”。他在淡淡的哀愁中透出作 者心灵不平的低诉,这也反映了“五四”落潮期知识青年的普遍情绪。于是作了《匆匆》一文,呼吁要振作精神,惜时奋进。

参考资料来源:百度百科-匆匆

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第1个回答  2013-03-02
拉什

作者:朱自清

燕子去时,柳树,绿色,桃子,然后打开时间。但是,聪明的,你告诉我,为什么我们的日子吗? - 有人偷了他们:那是谁?又藏在何处呢?逍遥游“:这是哪里?

我不知道他们给了我多少日子;但我的手渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经溜走了,我的水珠液滴在海洋中像点一针,我的日子滴在时间的流,有没有声音,也没有影子,我不能帮助渗出泪水杉杉。

中间的匆忙了当我在早晨起床时,一个小房间里渗透在两个或三个倾斜晒晒脚轻轻悄悄地挪移了;我戴旋转 - 洗手日最后一桶,每天吃一碗,我觉得在过去,在过去的沉默开始前的眼睛,他急忙伸出我的手,他的手斜斜阳光的日子里,黑色,当我躺在床上,他的固定的眼睛从我的对面,从我脚边飞来飞去,所以我再次睁开眼睛,太阳,它已经一天,我在她叹了口气,但在阴影中的一天,孩子们开始从喧嚣的叹息稍纵即逝BR />
逃生在飞行中日和喧嚣的世界,我可以做到这一点?只有徘徊罢了,只有匆匆82天我没有离开,犹豫了一下,离开,让往事如烟海风吹散了天,蒙蒙的太阳。蒸些什么痕迹,我离开了你?像游丝样的痕迹呢?裸体,我是怎么来到这个世界上,很快就赤身裸体了,这是不公平的,我们为什么不寻求在徒劳的去吗?

你聪明的,告诉我,我们的日子为什么去?

[书评]
/>“抢”的文章中,注重“被盗的“微妙的纵向通道的时间的痕迹,表示无奈和遗憾浪费时间,揭示了旧时代的年轻人的觉醒,但未来是未知的,感到焦虑

保持对事物的匆忙和水的过去,不相信,你认为,谁能够保持呢?今天到明天,后天,后天,这些都是不可能发生的事情再次

时间在过去,现在和未来是一种客观的物质存在,连续系统的物理运动,变化,继续执行,没有任何声音,没有阴影,没有线索,每个人都有足够的时间,但有些不能合理地花费你的时间
经验,在今后的生活如何委屈,当然,挫折,不要动摇,不是为了证明自己的方式!BR />自己独立的生命过程中的意义和防滑的时间从他们的身边。值 - 每一刻的意义和价值的每一刻!每一刻的时间,保持了相当的地位,因为任何动摇包括一个借口,时间耗费,耗费时间,生活消费,不耽误就行了。

形成仍是未知数,诗人的笔下形象完整,黑色的空灵,空灵的著名儿童诗人的居所,抽象的概念,现象,可致电诗人的选择,诗人的情绪随着时间的推移,情感线索捕捉到清晰的图像。,无形为有形,若隐若现地清除屏幕上的变化和起伏的波浪一组

作者不在的描述春景真正意义上的,但读者接受各种各样的情绪蔓延在图像在屏幕上,提示:这张图片显示的跌宕起伏的性质,时间过得痕迹,因此??,?,诗人追求他的下落
时间的限制,徘徊诗人,不知道的黑暗现实的冲突,他们的热情,时间的限制,无为而不是固执地追求,诗人更清楚地看到:“在最后的日子,如烟雾,微风吹散了雾的早晨,太阳蒸发

诗人的情感飞行,爱情的边缘,使整个空灵,再加上一系列的实时可视化,抒情的疑问,呈现出自然的自我奋斗,他的灵魂,痛苦的自我透露,她从来没有见过他徘徊在追求的。在普通的平淡中透出浓厚的抒情气氛。
“匆匆由于快速流动的情绪,完成统一的风格轻俏节奏稀疏隐棉花运,轻盈流畅的表现,追求跟踪。
第2个回答  2013-03-01
给社会做的贡献,或者说是在世界上留下的发现(贡献为准确答案)。我刚刚学完,好烦 的,整篇文章都要背
第3个回答  2013-02-28
我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?“痕迹”是指( 生命的痕迹)。
“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?”“我赤裸裸来到这世界”指(刚出生的婴儿光着身子来到这世界 );“赤裸裸的回去”指(没有给世界留下什么就走了)。
第4个回答  2013-03-01
用现在的话讲就是“贡献”!
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