大一的课程有很多与高中相关，大多为一些基础性知识，只是帮助个人了解专业信息，若是此时感觉课程内容很难，以下几种方法或许会对你有所帮助：
1、及时预习下次课程的内容
课前预习总是会对学习起到一定的促进作用，这可以加强课程印象，并且能提前找到自己的不足之处，在课前及时弥补，起到听课时事半功倍的作用。
2、课后及时复习上次课内容
最好是当天的课程，当天晚上及时复习一遍，以便加深印象，尽力改掉拖到第二天的习惯。
3、调整心态，积极上课
心态是一个人生活和学习的基础，良好的心态对这些都有促进作用。心态不好的人，在遇到学习困难时总会自暴自弃，而能够积极调整心态的人总能避免这种问题。
4、课下多问老师
大学成绩不光有考试，还有老师给的平时成绩，而课下多问老师，不光能解决学习上的问题，同时也能提高自己在老师眼中的学生地位，为以后的成绩评分加印象分。
首先，学会课前预习。
课前预习应该是大家最为熟知的一种学习方法，但是很多人会觉得这种方法太耗时耗力，提前看也看不懂。但是，课前预习可以让你提前知道大概今天要学什么内容，在老师讲到相关的知识点时，就可以马上反应过来老师在讲哪一块内容。而且一本书不可能都是难点，一些简单的知识点我们在课前预习时看的差不多明白了，上课时就可以更快简单的跟上老师的节奏了。
第二，多记笔记。
在我们学校每年都会举办一次优秀笔记评比，学生可以将在课堂上记录的笔记整理好提交到学校去评比。学校举办这个活动的目的就是想让我们多去记笔记，我亲测做笔记是真的有用！在大学老师不会再手把手的教你该怎么学习知识，我们主要的学习方式就是自学。但是离了课堂很快就会忘了上课都讲了什么，所以在课堂上随着老师讲课的进度我们要随时做笔记，课后有时间的话最好再多抄几遍，这样就便于我们回忆相关的知识点，并加深印象。
第三，学会变通。
怎么个变通法呢？因为有时候导致课程很难的原因也可能是你接受不了这个老师讲课的方式和角度，那老师又不可能因为我们一个人听不懂而改变讲课的时候，因此，我们需要学会变通。我们要知道，在大学，我们的课余时间相对于高中时是要更多的，这就方便我们可以去其他的课堂旁听。一门课程不可能只有一个老师在开课，在我们学校有很多班级都有同一节课，虽然说一个老师会带好几个班，但是还有其他老师也在带这门课，我们可以去他们所教的班级听课，来看看他们的讲课方式能不能让我们更好理解。实在不行，也可以自学，在网上查找相关资料，再对应书本进行理解。
