补课班不一样，你可以分四个课时。
第一课时可以针对单词来进行讲解，联想多多的同义词、近义词、反义词等。
第二课时可以针对课文进行讲解，着重讲解课文里出现的重点词语、句型等。
第三课时可以针对本课文的知识进行扩充，或者叫做对本课文进行理解训练。
第四课时可以针对本单元所学的内容进行一次检测，巩固所学内容。
教学方法：
1.愉快教学法
教师在教学中，应使整个教学都弥漫着一种和谐、融洽、振奋、饱满的情绪气氛。同时，在教学时，使学生进入语境，创造情景，帮助学生通过英语直接理解教学内容意思，养成用英语思维的习惯。其次，在教学过程中，安排一些兴趣活动。
如：唱歌、游戏、绕口令等。运用这些灵活的教学方法，让学生在“乐中学”又在“学中乐”。在我们的日常生活中，成功与快乐总是相伴而行的。那么，教师在教育中就应该运用好表现──成功──快乐三部曲方法，尤其对后进生，要多给予肯定评价。
2.演示法
演示可以使学生获得丰富的感性材料，加深对事物的印象，特别是教学一些字母、单词时，利用实物、图片、表情动作等创设大量的视觉情景，对儿童反复进行大量的可理解性语言输入，进行反复多遍的听说活动。
丰富学生的感性认识，增强演示效果，而尽可能快的使学生的认识上升到理性阶段，形成理性阶段，形成概念，掌握事物的本质。例如：在学习字母时要充分利用卡片；在新授单词的时候可以用实物来演示，例如“pen”“bag”“book”等。
在新授的Isita...”时，可以直接利用学生手中的实物来进行对话，并且鼓励每一个孩子积极参加到学习中去，要以满腔的热情去对待每一个孩子，对他们学习中的每一个进步及时给予肯定、表扬、奖励等，让所有的学生在对自身学习的满足中提高学习的积极性。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 推荐于2016-12-01
亲：补课班不一样。
第一课时可以针对单词来进行讲解，联想多多的同义词、近义词、反义词等
第二课时可以针对课文进行讲解，着重讲解课文里出现的重点词语、句型等
第三课时可以针对本课文的知识进行扩充，或者叫做对本课文进行理解训练。
第四课时可以针对本单元所学的内容进行一次检测，巩固所学内容。
大致是这样的。祝你好运！本回答被提问者采纳
第一课时可以针对单词来进行讲解，联想多多的同义词、近义词、反义词等
第二课时可以针对课文进行讲解，着重讲解课文里出现的重点词语、句型等
第三课时可以针对本课文的知识进行扩充，或者叫做对本课文进行理解训练。
第四课时可以针对本单元所学的内容进行一次检测，巩固所学内容。
大致是这样的。祝你好运！本回答被提问者采纳
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