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人怎样站在不同的高度看待问题?
我一直以来被这个问题说迷惑,我很想有这种境界。 希望谁给我个例子,让我更明白一下,谢谢!!
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推荐答案 2013-07-08
帮你找了2篇,希望你满意。学会多角度看问题
古代有个“盲人摸象”的故事,讲的是盲人摸到象的不同部位,就以为整个象就是他摸的那个样子。这种例子在人们认识事物过程中经常发生。关于岩石的成因,在历史上曾经有过两大学派,一派是火成说,他们抓住岩浆岩有气孔,呈流动状态的性质,认为岩石来自地球内部,是火山喷发造成的;一派是水成说,他们看到沙岩、石灰岩的层理就认为岩石都来自水的沉积作用。两派地质学家不仅在会上争吵,甚至动手打了起来。在电的发明史上,伽伐尼把青蛙腿挂在铜钩子上,再用一根铁丝接触蛙腿,发现了蛙腿的抖动,于是伽伐尼宣告他发现了生物电,得到科学界的一片喝彩。但几年之后,伏打指出蛙腿抖动的真正原因是伽伐尼的铁丝同时接触了铜钩子,是两种金属相接触产生的接触电,并由此发明了伏打电池。火成说和水成说,生物电和接触电,还有光的波动说和微粒说,生物中的进化论和突变论在一定上程度都和盲人摸象有些相似,都只是事物的一个侧面。
历史上是如此,现实也是这样。每个人所观察、感觉的对象都是真实的,每个人对自己实验所得的局部结论也正确,但是上面的例子除伏打外,其他人在把自己从某一角度观察实验所得的结论进行推理时都比较片面。这就告诉我们,只从一个角度去认识是不行的,事物越复杂,越需要从不同角度去认识。
对于一个三条棱不相等的长方体,从不同的角度去看它,看到的形状都不一样。人们选用了沿长方体的长、宽、高三个方向来观察,用这三个方向上的投影来描述长方体的通用照系。参照系是我们研究一个事物的立足点和出发点。立足点不同,看到事物的性质就会不一样。用通俗的话来讲,参照系就是研究角度。
我们在物理课中学习过运动和参照系的关系。汽车上的一个人手持一个重物,当他松开手,重物下落时,汽车上的人和道路旁边静止的人观察重物运动,由于参照系不同,会得到不同结论。在化学学科发展的初期,人们曾对金属在燃烧后重量增加的现象进行研究。那时氧气还没有被发现,波义尔(曾经发现气体所受压强与体积规律的科学家)认为火也是一种元素,叫着“燃素”具有重量,燃烧过程是燃素和金属的结合过程,因此金属燃烧后重量增加,而俄国的科学家罗蒙诺索夫则指出波义尔的实验做错了。他重新做波义尔的实验,在瓶里装上金属加热。不同的是波义尔是打开瓶口,用火焰加热然后称重的;而罗蒙诺索夫是封闭瓶口,用火焰加热的,燃烧后称量时也不打开瓶子,两个人瓶子里的金属虽然都变成了渣滓,但两个人的结论却完全不相同,波义尔提出了错误的燃素学说,而罗蒙诺索夫发现了质量守恒定律。罗蒙诺索夫的成功在于他选择了对外界空气封闭的体系研究燃烧。波义尔的失败在于它选择了开放的体系,不知不觉中忽略了干扰。
对于社会问题,人们的立场不同,看问题产生的结论也会不一样。在法庭上,原告和被告的看法是对立的;在企业里,管理者和职工也经常发生矛盾;在生产能力被限定的情况下,数量增加与质量降低,经济发展与环境破坏是矛盾。发达国家与发展中国家有矛盾,大国与小国、强国与弱国之间有矛盾,往往都是由于立场不同,各自站在矛盾的一个方面。对于自然科学的某个问题,人们一般选择规定的一个或几个最适宜的参照系。只有参照系一致了,对问题的研究才可能一致。对待社会问题,立场不可能统一,一般用协商的办法来解决问题,但也可能通过暴力、战争的手段解决问题。无论如何,在研究一个问题之前,先选好自己的立足点十分重要。不同的人对一个问题看法不同,也应当先检查各自的立足点的否相同。 用不同的角度看世界
天已快亮了,我从破烂的木板床上揉了揉睡眼,从旁边抓起打着几个补丁的短袖,瞥了一眼旁边的烂书包。
起身,不远处传来鸡的叫身,该去上学了,走吧。走在泥泞的小路上,不知为何,背着的书包越来越轻,回头一看,文具和书都掉在来时的路上,用手摸了一下书包,原来烂了一个大洞,回去捡吧。不知不觉,微弱的光已经从东方照耀过来,上学要迟到了,老师可是很严的。
我捂着书包的大洞冲向山脚,等跑到那所破旧的小房屋前,太阳已升得老高,刚鞠了个躬报告迟到,脑袋就吃了老师一记尺子,痛觉使我的手快速捂住脑袋,文具和书从大洞“哗啦呼啦”掉在地上,引起全班的一阵爆笑。
“老师……我……我的书包烂了,我回去捡书。”
“让我看看你的书包。”老师扶了扶他的眼镜仔细看了一下书包的大洞,转过身说:“你先回位置上去吧,书包也该换一个了。”
我来到位置上,泪水“扑嗒扑嗒”落下来,无声地哭着。谁知道我的苦,爸爸是山区邮递员,半年才回来几次,妈妈早在我出生几天就逝去了,要换一个书包是多么地难!
我用脏兮兮的袖子擦了一下眼泪,哽咽了一下,专心听课。下课后,老师把我叫去小树林,望了望我,不一会,泪竟落了下来:“小丰啊,对不起啊,我不知道你的苦,老师也无能为你负担你的经济问题。”我的泪更是如泉水一般涌了出来,扑到老师怀中:“老师,没关系,没关系……”从始自终,我都重复着说着“没关系”这三个字。
半晌之后,我从老师怀中挣脱,拼命跑出树林,却遇上村中的小恶霸,他不怀好意地看着我:“把你的书包给我吧!反正破成那样也没用了,给我拿去卖几个钱……”这可是我爸爸的半个月工资,怎么可以给他!我死命抵抗,但被他的几个跟班打的毫无反抗之力。我趴在地上,头上流着血,粘着沙子,我仰天痛哭流涕,我竟然连自己最珍贵的书包也保护不了!苍天啊……
我盯着屏幕,不知道为什么竟会想出这些文字,虽然那个“我”并不是我,但是却有千万个“我”是处于这样子的,看世界时,不要总是想着世界首富比尔盖茨,而是应该想着千万个穷苦儿童处于的困境之中……那些社会上的小恶霸,最爱欺凌弱小,对于这样的事情,整个社会应该要强力打击,整个社会应该加强对穷苦儿童的关注,不要过着奢侈的生活就忘记了穷苦的人民,不要对这些可怜的生命没有同情心……
用不同的角度看世界,不要只用高贵富有的角度来看世界,有时也应该用同情的眼光看世界,看世界中那些可怜的生命……
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其他回答
第1个回答 2013-07-08
同一种事物、同一样东西、同一个问题,从不同的角度去看它,你会有不同的认识,甚至是截然相反的认识。许多事物人往往当局者迷,只有经历过了或者重创之后才会感到痛,人——何必...想开一切用平常心面对事物,还有一点最重要的千万要珍惜你身边的每一个相信和喜欢你的人。无论是朋友还是爱人,她不会永远在原处等着你,不要轻易去伤害一个人.因为一但失去就再也不会回来了.请珍惜你身边爱你的人和你爱的人...
第2个回答 2013-07-08
认识的高度取决于认知能力,这需要学习和实践来解决,学会哲学思维,懂得辩证法
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想要从更高地层次来
看待问题
,该从哪些方面看起?
答:
有两种路径可习得:一是多读(听)点书
,记住是系统性学习,而不是装满碎片化信息,涉猎尽可能广泛,以此提升自己的底层理论架构水平。看得多听得多了,对很多人和事的分析判断会慢慢脱离非黑即白的片面认知,会对世界的灰色性有感觉,会理解中庸之道。然而这只是学习的初级阶段。要真正实现有深度的全面...
想知道
怎样站在
领导
的高度
考虑
问题?
首先领导知道的信息我都不知道?请...
答:
回答:著名哲学命题“存在决定意识、人是环境的产物”告诉我们,你想以领导
的高度
思考
问题
,必须研究、接近或直接做领导,但问题是你想
站在
领导高度考虑问题干什么?是声张正义,还是玩弄权术?在中国是屁股决定脑袋,在民主国家是正义规则决定脑袋。你想用什么决定脑袋呢?
人怎样站在不同的高度看待问题?
答:
用不同的角度看世界
,不要只用高贵富有的角度来看世界,有时也应该用同情的眼光看世界,看世界中那些可怜的生命……
如何
培养孩子学会多方位、多角度地
看待问题
呢?
答:
我们要鼓励孩子的质疑精神,表达不同意见
。孩子只有在不断地“提出问题一思考问题一解决问题”的过程中,才能提高理性思考的能力,从而养成多角度分析问题的习惯。所以,我们要鼓励孩子的质疑精神,在质疑的过程中,他会思考判断,会有自己的主见。所以,在生活中,当孩子就同一事物或问题提出了与我们不同...
怎么站在
别人的角度思考
答:
站在
别人的角度去思考
问题
,这是非常重要的一种处事的态度。现在的工作中,我们经常会看到许多单位的职工向领导反映自己的困难。说自己
怎么怎么样
,自己有什么样的忧虑等等。尤其是在工作的安排与布置方面,经常会将自身的一些问题、一些困难摆出来,作为不干事情的理由与借口。有的时候,如果他们反过来从...
以人生从多角度去
看问题
为话题作文800字
答:
不同的
心态,不同的选择会给人带来两种截然不同的人生。握好心态这方剑,让乐观,希望,坚强与你左右,带给你一个良好的视角,让你在横看成岭侧成峰的众多景色中看到和风,彩虹与阳光。 我们要学会多角度
看问题
作文 篇3 俗话说:“一千个读者眼里有一千个哈姆莱特。”这是说一千个读者去读同一本书,从不同的角度看待...
是不是人要
站在
世界
的高度看问题
,看待一切
问题?
答:
人要有大局观,
站在不同的高度
,看到的东西就不一样,不一样的思维层面,能看到的就是不同维度的,有时说不同世界的人可能就思维层次不同,也许这就是站在了不同的高度吧
...要站在领导的角度
看问题
,普通员工
如何站在
领导的视角
看待问题
...
答:
身处职场,人人都有难念的经。不论是领导,还是普通员工,每个人都可能有难办事、烦心事、头痛事。比如,工作上的责任和压力、生活上的困难和
问题
、不能与外人道的难言之隐,等等。只有体谅他人的难处才能增进理解,相互谅解。那么,
如何站在
领导角度思考问题呢?站在领导角度思考问题我们与领导之间也是...
高度
决定视野名人事例_高度决定视野,角度改变观念,尺度把握人生_百度...
答:
一般人都知道,站的越高
看
得越远,这是恒古不变的真理,
站在不同的高度
,其视野肯定是不一样的,视野之阔窄,直接会导致结果的不同,欲想站到高处,必须勇敢地抬起脚步,从山脚下披荆斩棘,攀登而上,无论遇到怎样的坎坷羁绊、艰难险阻,决不回头,“只有那些不畏艰难,沿着崎岖山路攀登的人,...
大家正在搜
高度不同看问题的角度也不同
一个人的看待问题的高度
每个人看待问题的高度
提高看待问题的高度
看待问题的角度不同
看问题的高度不同
站在不同立场看待问题
人若没高度看到的都是问题
心态决定角度和看问题的高度
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