李灵其（2003.07——2010.06），男，生于1969年10月28日，籍贯河南省荥阳市刘河镇，2002年2月加入中国共产党。北京大学在职研究生，1990年8月参加工作，先后在刘河高中、荥阳高中工作并担任领导职务，2003年8月任荥阳市实验高中校长至今。2004年被评为中学高级教师，2007年12月被推荐为河南省优秀教育专家，2008年当选郑州市青联委员。本人在工作期间，先后被评为河南省骨干教师、郑州市优秀教师、郑州市文明教师、郑州市优秀班主任、荥阳市十佳青年，多次被评为荥阳市优秀教师、先进教育工作者、优秀党员。 李灵其同志是一位擅长理性思考且与实践紧密结合，拥有个性化办学思想的校长。主政实验高中6年间，他带领着荥阳实验高中的全体师生，用青春和汗水、智慧和毅力、追求和奉献的精神支柱，实现了历史性的超越与嬗变：从40余亩到现在占地近130亩，从负债500多万到固定资产3000多万；从200余人到4000多名师生，从破败简陋校舍到精美现代的楼群，连续4年高考在全市名列前茅……创造了一个又一个教育奇迹。学校声誉不断增强，荣誉称号接连不断：①所负责的学校2008年12月被评为河南省教育变革榜样学校；2007年被评为河南省优秀家长学校、郑州市示范性高中。②学校连续4年获得郑州市教育教学先进单位、郑州市文明学校称号；还获得郑州市语言文字规范化示范校、郑州市卫生先进单位、郑州市中小学德育先进单位、郑州市绿色学校、郑州市民主评议先进单位。③连续四年获得荥阳市目标管理先进单位、荥阳市教育教学先进单位等30多项荣誉称号。④2003年9月接受《河南新闻出版报》的个人专访《峥嵘初露气象新》；2005年9月办学经验《励精图治创名校》在《教育时报》刊载；教育时报2008年12月6日专版对学校发展历程、课改模式进行了深层次报道，题目是《解析一所年轻高中的成长方略——荥阳市实验高中发展侧记》。
李校长注重学习、反思和提高。他撰写的论文《学校教育管理理论与改革思考》被2004.11在《中国教育》收录；《教学管理中的协调》于2008.1在《考试周刊》上发表；《加强班主任管理，提高德育实用性》于2007.12在《山西教育》上发表；《创新课堂教育教学策略刍议》2004.12荣获全国教育教学优秀论文评选一等奖；《“数式”特征联想“形”不等关系用图证》于2004.7、《浅谈中学数学教学中的素质教育》于2005.9在《中学生导报》上发表。
李校长常说一个人要善于把人家的理论和经验通过学习，然后在自己头脑加工变成自己的想法，并在教育过程中实践之、实行之，看得多了想得多了做得多了就形成了自己的思想。他对学校的管理，首先应体现在校长本人教育思想对教师的影响上。在2007年5月23日——25日郑州市示范性高中验收过程中，郑州市著名教育专家吴振兴、刘振杰、魏诗文等认为：明确的办学思路，先进的教育理念，富有开创精神的“人文关怀+高质服务+制度管理”的管理模式很好地调动了教职工的积极性，体现出较高的学校管理水平；其倡导的“大众教育”强调教育要面向全体，要关注学生的全面发展，让学生先成人、再成才的思想，对整个学校的教育行为产生了深远影响，形成该校潜能生转化、后进生进步幅度面大的学校特色。2008年高考与中招入校成绩相比进步幅度在1000名以上的达474人，用基础较差的生源再次夺得荥阳市高考指标积分第一名。
李灵其校长这位成长型的教育专家正带着荥阳市实验高中昂首阔步走向光辉灿烂的明天！
荥阳实验高中现任校长史秋波（2010.07——）
