帮我写一篇作文

Question

这是作文要求:组织一次体验活动,可以当一回盲人,聋哑人.残疾人,也可以做一天老师,当一回家,参加一次文体排练等把自己的经历和感受写出来与大家交流
只限一天,明天要上交
要快
快

Answer 1

20、老师，我不是模特（作者：刘颖）
又是一节枯燥无味的作文课。老师照例讲着他的观察与描写。我心不在焉地听着，记着，耐心等待着——为什么上课总比不上“开心100，绝对精彩”呢？
同桌李强碰碰我，低声说：“你瞧张玲。”我一看，嗬，听得满认真的，正襟危坐，一丝不苟；哼，装得满像回事，说不定早已魂飞天外了呢；嗯，要是让老师发现了来个现场活捉，就有好戏看了……
“刘颖同学，请你回答！”忽然宛如一声晴天霹雳。我茫然抬头，老师不知何时早已站在了我身旁，眼睛里露出一丝愠怒。“答？答什么呀？”我赶紧向李强“求援”，但他早已低头忏悔，哪里还顾得上我。“我刚才正讲到细致观察，”老师好像早已知晓我根本无法回答，撇开我径直走上讲台说，“现在，我们不妨来细致观察一下……”
“天啊，这不是拿我出丑么？”我又愧又悔，叫苦不迭，恨不得找个地缝钻进去。“请同学们观察刘颖同学的表情、动作，揣摩他的心理活动，分析他的心态历程。”老师不紧不慢地说。但这轻言细语的一字一句，却如千斤重锤，记记敲在我的心坎上。
教室里沸腾起来。一节沉闷的作文课终于有了个开心的话题。同学们一个个笑嘻嘻地望着我，口里念念有词。也许，能上到这样现场描绘的作文课，实在是难得的新奇而又兴奋吧。
我躬着腰，低着头，耳边是窃窃私语，脑袋里一片空白。我不知如何是好，1米70的个头俯在不足1米高的课桌上，身心倍加难受。我心底有一个声音在呐喊：“饶了我吧！老师，我不是模特！”但我开小差被现场活捉，又能怪谁呢？
唉，一不小心做了一回“模特”，实在是羞愧难当呵！
[简评]：本文第一、二段先作铺陈，希望有“好戏看”，三至六段果然好戏上演，“演员”却是想看戏的自己，布局精巧。文章照应自然，如一、五段首句，二、六段“现场活捉”等。另，本文虽取材于校园生活，但题材新颖，对当前课堂教学的沉闷气氛也给予了委婉的批评。
（曾发表于四川《中学生读写》初中版1999年11期）