相关的研究人员称，语言学习的窗口期会在6到7岁，甚至是更早的时候关闭。因此，语言学习的最佳年龄尽量是尽早开始，虽然这个问题是没有一个肯定的答案，但大多数的语言学家都表示过是越早开始越好！但我们应该如何给孩子做英语启蒙呢？
首先，要告诉爸爸妈妈们几个误区，这几个坑可不能跳哦！
（1）英语启蒙必须要外国教师教才行！这个可不一定的哦，其实父母才是最佳的启蒙老师，宝宝在父母面前有安全感，能放松下来，才能真正的去理解你的意图，不容易产生抗拒。而且外教的费用很高，一般的家庭很难负担的起这一笔费用。
（2）在宝宝中文还没学好，再接触英文，肯定会混淆。这样是不科学的说法哦，双语孩子早期单一的语种的词汇量掌握会比单语孩子少一些，但双语词汇量的综合往往是大于单语孩子的。另外，处理两种语言的孩子需要用更多的脑力去思考和判断，实际上也是加速了孩子大脑的发育，宝宝会更加的聪明哦。
（3）家长口语不好万一跑偏可咋办呢？其实，对孩子来说，语言环境比口语发音更重要，我们要培养出的是孩子的兴趣和用英语表达的欲望。
英语启蒙的核心要义是要扩大宝宝与英语的接触，目标是培养并保持对英语的热情，所以爸爸妈妈们要记住下面这些方法哦！
（一）做到全神贯注。
当在和宝宝用英语沟通时，鼓励孩子在听的时候是在看着你的。宝宝的注意力很短暂，这短暂的注意力就非常重要，抓住孩子的注意力能事半功倍哦。
（二）使阅读成为一种互动。
在大声朗读的时候，我们可以停下来问宝宝“你觉得接下来会发生什么呢？”给出时间让孩子解释自己的答案，看看他们听的怎么样。如果没有仔细聆听，也不能着急批评哦，要记住循序渐进！
（三）玩听力游戏。
游戏可以帮助宝宝建立听力理解技能，并且也比较的有趣，是很不错的亲子互动时间。比如是小猪说话的游戏，当小猪说跳，我们就跳；小猪说跑，我们就跑。这样简单的词汇用英语表达，再教会宝宝玩，就一下子拉近了宝宝与英语的距离啦。
（四）帮助宝宝建立自己的词汇量。
宝宝很可能会陷入自己不理解的词，然后收回了所要说出来的句子。面对这种情况，我们平时可以使用书籍、游戏、抽卡片等方式来建立孩子的词汇量，也不要忘记定期的一起阅读哦。
（五）做一个好的听众。
爸爸妈妈们要避免在孩子说话的时候打断他们，应该告诉他们你正在听他们说的话。给出一些积极的回应，比如点头，微笑，说支持的单词等等，来跟进问题或阐述他们所表达的兴趣。
（六）对孩子感兴趣的东西用英文表述，保护孩子对英语的热情。