临近期末怎么办，小编来教你们如何复习。
根据牛顿第二定律，改变一个物体的惯性是需要一个力的。有了这个力之后，自己就会有新的惯性啦，这个时候只要不遇到阻力，就算不发力，自己也会稳稳地往前走啦()
所以我们最开始需要的，就是让我们开始复习的重要一推！
激将法
这是亲测最有用的方法。就是有人认为我做不到，我就一定要做到给ta看！（白羊座性格么）
用下面的这些方法：
-再度反思你的学习动力是什么（对于骨子里还是爱学习的人有用）
-自我催眠法：明天就要考试了呀?明天就要考试了呀?咳咳，纳尼！！今天是最后一天！！还看毛线的知乎！去复习啊！
-主动接近学霸法：近朱者赤（似乎比喻不当），跟着他们走一天，感受学习的热情。
-自我奖励法：告诉自己，如果你这几天乖乖复习，不管考的怎样都奖励自己一大包巧克力/那本想要很久的漫画/通宵DOTA/男盆友的吻（好像有什么奇怪的东西混进来了）/一次旅行?总之你肯定比我清楚自己想要什么啦，要想的发狂的那种。并且给自己明确规定，不好好复习是绝对不给的！
2.划重点
有重点是最幸福不过的事了！通常拿到重点方法如下：
通常都是题库出的，所以重点历年考试变化不大，可以通过以下途径：
历年试题
请师兄师姐吃饭拿到历年试题
老师上课屁屁踢
请师兄师姐吃饭求勾重点
自己大学老师参与编写的习题册，或老师（参与出题的老师）推荐的习题册
-对于每年老师一样但每次看老师按心情出题的科目
-对于每年上课老师都不一样的科目（比如马原思修？需要复习么？）
好，现在你重点到手，鸡血满满，就要开始复习了！
??
咦，你怎么跑回来了？啥？又不想复习了？？
好吧，那我再授予你些怎么保持鸡血值之法吧。
-------保持鸡血值小方法------
-坚持运动！！对的你没有看错，即使在期末。而且我觉得很有必要放第一条。做过对照实验（虽然实验对象只有我一个样本量略小），自己有一段时间很浮躁，总是无端端各种担心而且就不开始做。突然意识到好久没锻炼了，就去慢跑了几圈。立竿见影啊！第二天开始就每天心情好好成就感满满地在课室里自习到晚上十一点回去睡觉，第二天早早起床继续自习。直到今天。
-请远离宿舍。对的！根据自己亲身经验+各种观察，宿舍里修炼成的学霸是没有的！所以首先请让自己抽离出让自己能接受诱惑以及干扰的环境。
啊？你问我不想去怎么办？
独家小技巧：放个自己很想要的东西在课室/自习室（对的，我们的自习位置是可以全年固定的）。比如，我买了两包零食扔抽屉里()好多次赖在床上不想下去自习的时候，一想到那里的零食在等着我，瞬间动力就来了有木有！（咦，好像暴露了吃货本性）
-请远离手机。最好是关机！或者直接不带！对的！不要告诉我说我要用番茄工作法诶，我要查单词诶，我要等人电话诶?借！口！其实你我都知道都可以有替代的对吧番茄工作法用手表行不行？单词翻课本最后的单词表行不行？（欧我说的是专业词汇啥的）如果是英语阅读单词有没有词典哇？等电话可否发条短信过去说我到12点都在自习请不要打电话，我待会会联系你的么么哒！
-计划表。在开始复习几天之后知道自己的大概速度是怎样了，可以开始列一个计划表，具体到每一章节在哪天复习。建一个【to do list】，搞定就划掉。相信我，会很有成就感。而且心里有底，不会怕复习不完。
[温馨提示]小技巧们同时使用才是最有效的哦！
下定决心开始复习之后，中间会有波折，这是肯定的。不过，请记住一句话（真正鼓励我一直复习下去的话，我把它设成了手机屏保）：
优秀是一种习惯。
没有突然记忆力爆发帮助自己记住所有知识点的时候，唯一可以做的，就是积累。坚持吧，慢慢地，你会开始习惯于复习，有着自己的良好节奏，这时你会觉得，心里很踏实。这时，你全身都散发着正能量:)
最后小编在这里祝愿大家在期末都可以取得一个很好的成绩；
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考试之前最正确的复习方法
隔几天再温习的时候，不要一来就看知识点或答案，可以先看一遍罗列出的那些问题，并进行尝试回忆，能完整准确流畅回答出来的算通过，若不能再去仔细看书，并在相应的问题上标明记号。尝试回忆比直接看效果要好得多，因为它要求大脑更积极的活动，同时又是一种自我检查，自我监督的过程，是提高学习积极性和效率的重要方法。
没有记忆就没有学习，记忆是学习的根本：
1.提高记忆，最基本的要懂得“编码整合、间隔重复、检索提问”，这是提高记忆效果的根本。
①对知识进行编码，也就是梳理知识，使其流程化。比如把当下学习的知识和已有知识、经验、事物结合起来，进行理解和思考，或者建立起知识的结构图等等。②间隔重复，就是当你学习复习完一门知识后，在过了一段时间（这个时间段总体而言可以参考遗忘曲线，具体要考量知识的难度和你的记忆能力）稍微有点遗忘之后，再次复习。③所谓检索提问，就是透过各种让大脑觉得有点困难的方式来深化记忆，比如自己给自己提问、测试。
2.学习掌握一些记忆技巧，辅助自己提高记忆效率。“联想”是所有记忆技巧中最关键的能力，在很多记忆方法中都有它的影子。联想记忆有两种主要形式：
A、把要记忆的内容和其他相关内容进行关联：把新旧知识，相似、相近或相反的知识加以联系和区别，是非常有利于知识的记忆和巩固的。
B、赋予材料人为的“意义”：将无意义的数字或文字，通过谐音、形象转化、意义转化等方法，变得更容易、更适合记忆。比如我练习过的“精英特速读记忆训练软件”中的“编码定位记忆”等记忆方法，都运用到了联想这一技能。