先比较这两个“b—d”,“m—n”,“f—t”,“l—i”这四组拼音有什么相同和不同,然后再写几遍。出自小学一年级语文试卷。
“比一比”意思是:反复对比两者的相同和不同之处。如:在反复阅读完 i 和 yi 后,对比一下不同之处或是相同之处,可发现对比出来 i 和 yi 的读音是相同的,但是 i 比 yi 多了一个拼音 y 。
“写一写”意思是写即便,加以巩固和练习。
扩展资料:
拼音拼写技巧:
1、学生读声调第二声(阳平)、第三声(上声)调值不到位,如上声的特点是音高最低,音长最长,而有些学生却读得音长较短,读成比较高的调子。
2、平舌音、翘舌音的读法混淆,前后鼻音分辨不清,导致读不到位、不准确。
3、学生对形近的声母、韵母分辨力低,如b和d,t和f,p和q,ei和ie,iu和ui。
4、部分整体认读音节掌握有困难,如yuan、yue、yun、ye等当作一般音节来拼读。
5、学习j、q、x与u相拼省写u上两点的拼音规则后,学生干脆把n、l与u相拼也省去u上两点。
参考资料来源:百度百科_汉语拼音