【英盛观察】
什么是学习？
通过任何途径获取知识的行为都叫做学习。
学习从学习者的角度来解决自我完善和充实提高的问题。
什么是教育？
解决人们如何做人与做事的行为叫做教育。
教育的内容侧重于知识，教育的过程主要是演示；教育活动的主角是教师；教育的要素是考试、作业、老师，其中考试是衡量教育水平的一个最主要的手段。
什么是培训？
让人们使用知识具备专业性和实践性的行为叫做培训；
培训的内容侧重于技巧，培训除了演示之外还有教习和指导；培训讲究培训者和学员的互动，其重点角色既是培训者又是学员；
在企业里，培训是指当员工被招聘、提升、调动时，为达到新岗位对技能的要求而对员工实施的在职学习的过程。
从人力资源的角度，培训是为保证公司未来的业务发展而对人力资源的开发和培养。
从
学习型组织的特征来看，培训是为了培养公司学习的氛围, 提高员工学习的能力而进行的一切活动。
任何人在工作过程中，总会遇到自己无法解决的问题，因此培训就成为员工和管理者
职业生涯发展的重要手段之一。培训不仅教导员工和管理者该怎样做，还为其解释他们自己为什么不会做，所以培训是公司管理者非常重要的一种管理手段。
学习、教育、培训的关系是什么？
培训是学习的一种手段，学习是教育的一种方式。
对公司员工或管理人员培训，采取教育这种师生不平等模式是行不通的，但是
企业培训却可以采取考试的制度来督促员工强制记忆，从而提高其专业水平。这是因为记忆是枯燥的事情，没有一定的强迫力量是不能够取得明显效果的。
总体来说，我们每个人都是教育、学习、培训的参与者，感受相同、相似、或略有差异。古语说：“差之毫厘，谬之千里”，无论在工作还是生活中，您对自身或部门的教育、学习、培训活动的决策，直接影响活动的效果。