第1个回答 2022-06-28
中原焦点团队郭莺莺焦点解决网络中期第14期坚持分享第842天，咨询第333次，“悦”读打卡第532天，语言基本功练习第376天,健身打卡第97（2021.12.5）教育三层次
一、应试教育（最底层）。家长们天天盯着孩子做作业，然后问“作业做完了没有？考试了没有？成绩多少分，你怎么又退步了？你就不能努力一下，你看楼下的小亮，楼上的阿东就比你好的多”。孩子考得多，我们比孩子还高兴，孩子考得不好，我们比孩子更闹心，除了学习我们找不到其他和孩子沟通的话题，最后即使我们的孩子考上了好学校，他不过是一个会背书考试的学习机器，因为我们从小对他的教育就是好好学习，将来找个好工作，才能多赚钱。视野思维永远摆在一个匮乏的状态，孩子就是为了一碗饭，为了生计，为了生活有保障，为了可怜的地位而努力，所以稍微有一点不如意，孩子就会经常陷入一种恐慌、愤怒、甚至抱怨的状态，这样的孩子是没有未来的。当我们把所有的关注点都放在孩子的学习成绩上，哪一次考少点或者考多点，我们的情绪就像过山车一样上下波动，我们也待在一个低能量状态，孩子成绩好一点，我们的欲望只能满足一小会儿开心一小会儿，然后我们又想让他考得更多，因为欲望的本质就是贪婪，只要孩子的成绩一下滑，因为我们的欲望没有得到满足，就会进入恐慌愤怒的状态。
二、比应试教育更高一层的教育叫做素质教育。我们并不太执着成绩，我们更关心孩子会不会弹钢琴，会不会打篮球，要不要学演讲，要不要参加一些青少年夏令营，甚至带着孩子去参加一些成人的商业应酬等等；我们希望孩子不光学会学习，而是要有多方面的技巧，多方面的能力，这样的孩子相对来讲啊，人生的经历比较丰富，因为他有更多的选项，他关注的面更广，他的格局视野维度比只会读书的孩子更广，因为到不同的圈子里可以见不同的世面，他锻炼的能力也不一样，读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，所以这些孩子见多识广，心里比较淡定，那么他对财富、地位也不是特别的担忧，因为他的视野广阔越人更多，智慧也比较多。生活的也还不错，但就不会成为一个栋梁之材。
三、想要让孩子成为栋梁之材，我们就需要进行精英教育。精英教育，就是要培养有社会责任感的人；要培养一个因为我的优秀，扬眉吐气，同时要感召家族里所有同龄的孩子一起进步，成为这个家族的骄傲，因为他心里装着更多的，因为他想让整个家族的人都好，所以非常努力锻炼自己的各种能力。
我们到底是要培养一个为一口饭而辛苦奋斗的孩子，还是要培养一个有社会责任感的人，国家的栋梁之才，我们的格局和我们的事业决定了我们孩子的未来。
教育是一个潜移默化的过程，我们要经常用身边的事和孩子讨论，并用自己的行动让孩子正确的看待生命，如何敬畏自然，敬畏生命，如何让孩子在大是大非面前有正见，有良知，如何有靠谱的理想，如何有责任感，如何为家族为国家负责，如何乐于奉献，这样的孩子就一定成为国家的栋梁。