批评他人不足及建议20例如下：
1、在增强历史自觉方面，担当的还不够自觉，对于推进工作开展中面临的难题缺少迎难而上的担当精神，求稳有余，闯劲不足。
2、在坚定理想信念上，政治理论学习的主动性和积极性还应该加强，对工作内容相关的学习比较重视，而把党的理论知识当“软指标”。
3、在履职尽责上，作为XX，对XX批评不够，督促整改抓得不够紧，责任压得不够实。
4、在立足工作岗位上，进取精神不足，虽说工作有热情，但缺少必要的激情的进取精神，比如工作，满足于按部就班做资料，没有从高标准思考做好这项工作的深层次问题。
5、在立足工作岗位上，还存在疲于应付的现象，虽然完成了，但满足于不出错，过得去。
6、在发挥党员先锋模范作用上，对工作精益求精的意识不强，没有按照高质量高标准高效率的要求去争先创优。
7、在弘扬优良传统方面，艰苦奋斗精神不够强，对于工作热情和标准意识有所淡化，工作顺利就热情高，遇到矛盾时热情就有所下降。
8、带头冲锋作用发挥得不够，有时认为自己年纪大了，奋斗应该是年轻人的事，忽视了自身应起的带头模范作用。
9、大局意识还要增强，往往上级盯得紧的，推进得快，上级盯得不紧的，推进慢。
10、与班子间主动协调、有效沟通、团结协作的意识还需要增强。
11、在立足岗位上，业务能力还需要提升，对工作方法总结较少，导致工作完成度不高。
12、XX还不够到位，没有把XX工作放在重要位置，督促更多，过问结果少。
13、存在好人主义，有时碍于情面，对出现的问题批评教育得不够，对下属管理不严。
14、工作方式过于简单，安于现状，不求有突破。
15、手头工作较多时，性子比较急躁，态度不够和蔼，没有合理安排手头工作、调整自己情绪。
16、学习积极性有待增强。有待思想不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政治理论学习效果不明显。
17、学习的主动性、自觉性、系统性不够，主动学习、终身学习的意识不强，对XX掌握的不够系统全面，理解的还不深刻透彻，存在一知半解。浅尝辄止的问题。
18、在理论学习上不够全面、不够深入，没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。
19、工作中满足于老经验、老办法，只求过得去，不求过得硬。
20、爱批评人，不讲方法、不讲场合，更不考虑别人感受，特别是工作上出现了纰漏，不时给同志们查原因、究根源，加重同志们的负担。
1. 批评：你经常迟到，这对我们的团队造成了困扰。
建议：请尽量调整作息时间，提前计划并合理安排时间，以避免迟到。
2. 批评：你在会议上经常打断别人的发言，这不是一个良好的沟通方式。
建议：请尊重他人的发言权，倾听并等待自己的机会，以促进良好的交流。
3. 批评：你在工作中不够主动，缺乏自我驱动力。
建议：尝试设定明确的目标和计划，并与领导和同事沟通，以增加工作的主动性和效率。
4. 批评：你对批评不够接受和理解，容易产生防御心态。
建议：请保持冷静并聆听他人的反馈，积极思考如何从中学习和成长。
5. 批评：你在团队合作中缺乏积极参与，没有展现出合作精神。
建议：请表达对团队目标的支持和合作意愿，积极参与团队活动，与其他成员建立良好的工作关系。
6. 批评：你在工作中常常拖延，导致项目进度延迟。
建议：设立明确的任务和截止日期，制定优先级，以及尝试使用时间管理工具来帮助提高工作效率。
7. 批评：你在沟通中缺乏清晰性，经常引起误解。
建议：请确保表达要点明确，使用简洁明了的语言，以及时沟通，提供清晰的信息和指导。
8. 批评：你在决策方面过于犹豫不决，影响了进展。
建议：鼓励你进行必要的研究和分析，制定明确的行动计划，并相信自己的能力做出决策。
9. 批评：你对工作中的负面反馈很难应对，情绪波动较大。
建议：尝试培养情绪管理和应对批评的技巧，寻求支持和反馈，以积极地应对工作中的挑战。
10. 批评：你缺乏团队精神，经常只关注个人利益。
建议：培养团队合作和协作的意识，在工作中考虑整个团队的利益，并愿意与他人分享资源和知识。
请记住，在给予批评和建议时，要保持尊重和耐心，引导对方积极改善问题，并提供支持和帮助。