推进什么三位一体协同育人

Question

如题所述

Answer 1

推进三位一体协同育人意义如下：

家校社三位一体共育的意义：学校教育、家庭教育、社会教育都拥有各自的优势。将这三种优势有效融合起来，就可以充分发挥三者的教育力量，整体合力。结合家校社育人协同合作，有利于贯彻全面育人，直接关系到国家和民族的利益，关系到家庭和社会的稳定，关系到社会主义现代化建设的进行。

家校社三位一体共育的发展现状：

由于历史的原因和社会条件限制以及来自多方面的错误思想影响，目前学校、家庭、社会三方面的教育存在脱节的现象。而少年儿童不管是在校受到的思想行为上的教育，还是在家庭社会受到的品质教育，虽然采取的形式方法不同，但本质和目的是相同的，都是使其成为对社会有用的人。

三位一体，是社会主义现代化建设曾经的战略布局，现已被“五位一体”所取代。

拓展资料：

富强、民主、文明即为三位一体，“推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展”即为四位一体，进一步完善了中国社会主义现代化建设的奋斗目标，使我国现代化建设目标从原有的三位一体正式扩展为四位一体。

社会主义经济建设、政治建设文化建设社会建设和生态文明建设”五位一体“是建设中国国特色社会主义的总布局。

我们党的认识经历了一个逐步发展的过程，从最初的两手抓到三位一体、四位一体，再到五位一体，展现了中国特色社会主义建设实践不断丰富、日趋完善的生动过程，标志着党对中国特色社会主义建设的认识提高到了一个新水平。

对高校来说，通过与统一高考的结合，体现其招生自主权，有助高校选拔、挖掘到有潜质的学生：对中学来说，在一定程度上避免了光强调素质教育但无法落实的尴尬。同样，对考生们来说。