常说的四种气质类型分别是指

Question

如题所述

Answer 1

古希腊心理学家 希波格拉底根据不同的神经活动类型把人的气质分为四大类。

1.胆汁质

胆汁质的人属于兴奋型，能忍受强的刺激，能坚持长时间的工作而不知疲倦，显得精力旺盛；行为外向，直爽热情，情绪的兴奋性好；

但心境变化激烈，脾气暴躁，难以克制。

在生活中这种气质的人其实非常多，表现在性格豪爽，似乎还有点憨厚老实，被俗称为“大老粗”，如《水浒传》里，李逵就是胆汁质的人，侠肝义胆，还有《三国演义》中的张飞

2.多血质

多血质的人性格活泼，属于活泼型。生活中活泼好动，言语、行为敏捷，反应速度、注意的转移的速度比较快；行为外向，容易适应外界的变化，善于交际，不怯生，容易接受新的事物，；

但注意力容易分散，兴趣多变，情绪不稳定。这就好比是特别调皮，情商很高，似乎还有点“油嘴滑舌”的人吧。哎呀，这不就说的是孙悟空么。

3.黏液质

黏液质的人属于安静型。这种气质类型的人举止平和，行为内向，头脑清醒，做事有条不紊，踏踏实实，注意力容易集中，稳定性上，

但这种类型的人做事容易循规蹈矩，故步自封。

据说这种气质类型的人特别适合做领导喔，比如宋江。

记得在大学时，我班上一个女生，跟她男朋友经常吵架，女孩说，周末我们去攀岩吧。男孩说，不行，那太危险了；女孩说那我们去游泳吧，男孩又说，太暴露了，不妥。最后，男孩说，我们去公园散步吧，既安全又烂漫，女孩直接生气了，说他太没趣，一点也不刺激。

4.抑郁质

抑郁质的人属于抑郁型。这种类型的人多疑多虑，行为极端内向，敏感、机智，在别人没有注意到的事情，她能注意得到，做事认真、仔细

但也胆小孤僻，难以被什么事打动，寡欢，爱独处，不爱交往，动作迟缓，防御反应明显，说的就是林黛玉那样的人啦！

Answer 2

气质类型是一个人的手的现有或类似心理特征的典型融合。它通常分为四种类型气质类型。根据一些气质类型测试，你可以知道你是哪种类型。这四种类型是什么气质类型？

什么是气质类型？四种气质类型是四种？

一.红细胞增多症

多彩的人很容易产生诸如年轻活力、激情、开放、爱与他人交流、责任感、观念灵活性等品质。它也很容易发生不可预测的变化，轻松和沉重，反复无常和缺乏一致性。这种人开朗、积极、敏感、反应迅速，喜欢与人相处，很容易转移注意力，并且容易改变兴趣和感情。它们适用于反映法规的快速灵活的工作。性格外向，开朗爱动，善于与人沟通；聪明的逻辑思维；更关心新事物；心态和感情很容易引起、改变和淡化，也很容易表露出来。这种感觉不是难以忘怀的，等等。

什么是气质类型？四种气质类型是四种？

二。乔里克·

易怒的人精力充沛，言行一致，坚强而冲动。所有角色的心理活动都有快速和突发的色彩。勇敢的人有反应快、感觉明显、难忘和稳定的优点。热情、主动、坦率和真诚地与人和事打交道，坚持个人行为，智力发展和灵巧。缺点是情绪不稳定，容易发泄，缺乏关心。

三。粘性

粘人的特点是冷静和缺乏灵活性，冷静和僵硬，冷静和缺乏愤怒。具有这种类型气质类型的人反射性低，他们的心态不容易改变或暴露。情绪通常相对稳定，变化相对缓慢，而且通常不受外交影响。然而，如果某种心态被创造出来，它会产生明显的、坚定的和难忘的感觉。他们的健身活动和个人行为非常缓慢。他们很冷静。他们在行动前经常三思。他们可以坚定不移地执行自己做出的决定，从容不迫地去工作。我对自己已经习惯的工作充满热情，很难适应新的工作。这种人通常非常固执，对自己的个人行为有很大的自制力，延展性很差。他们的个人行为和心态主要是内向的。

什么是气质类型？四种气质类型是四种？

四。抑郁物质

抑郁的人的特点是机敏、冷静、根深蒂固的感情、温和的外表、虚弱和孤独，以及缓慢的个人行为。这种人优柔寡断，他们的精神状态反映缓慢，他们优柔寡断，缺乏决心，他们的姿态缓慢。有更多的敏感性，可以观察到普通人无法察觉的东西。他富有想象力，做事谨慎，做事有意义。当遇到风险和焦虑时，他们经常表现出恐惧和退缩。失败后，你会感到不安。这种人不是很好，不喜欢主要表达自己，不善于和别人交朋友，经常出现无力感。

左右两边都是四个气质类型的内容。大多数人的光环特征接近一些典型特征。虽然它们看起来接近或像某种光环，但它们也有其他种类的成分。因此，在进行一些气质类型测试时，不能将其归因于此气质类型。本回答被网友采纳

Answer 3

【简述气质的类型及其教育启示】
人的气质可分为4种类型：胆汁质（兴奋型）、多血质（活泼型）、粘液质（安静型）、抑郁质（抑制型）。

在现实生活中，并不是每一个人都能归入某一种气质类型，现实生活中大多数人都偏于中间或混合型。气质是人的天性，无好坏优劣之分。在教育教学中，教师可以从以下几个方面做好工作：

（1）要克服气质偏见。

（2）针对学生气质差异因材施教。

①对胆汁质的学生，教师应采取直截了当的方式，但这些学生不宜轻易激怒，对其严厉批评要有说服力，培养其自制力，坚持到底的精神，豪放、勇于进取的个性品质。

②对多血质的学生，可以采取多种教育方式，但要定期提醒，对其缺点严厉批评。教师应鼓励他们勇于克服困难，培养扎实专一的精神，防止其见异思迁，创造条件，多给他们活动的机会，培养他们朝气蓬勃，足智多谋的优点。

③对黏液质的学生，教师要采取耐心教育的方式，让他们有考虑和做出反应的足够时间，培养其生气勃勃的精神，热情开朗的个性和以诚待人、工作踏实顽强的优点。

④对抑郁质的学生，则应采取委婉暗示的方式，对其多关心、爱护，不宜在公开场合下指责，不宜过于严厉地批评，培养他们亲切、友好，善于交往，富有自信的精神，培养其敏感、机智、认真、细致、高自尊的优点。

（3）帮助学生进行气质的自我分析，培养良好的气质品质。

（4）组建班干部队伍时，应考虑学生的气质类型。

Answer 4

胆汁质×对人对事注重感情，情绪高涨时，工作效率高，干劲大。情绪低落时，萎靡不振，无精打采。×喜欢新颖的活动，喜欢场面壮观、气氛热烈的活动，其间能保持旺盛的精神状态。×做事匆匆忙忙，完成任务比别人快，办事干脆利落，不拖泥带水。×讲求效率，干事喜欢一气呵成，对有兴趣的事情，可以废寝忘食、夜以继日去做。×对事情的理解力比别人快，但不求甚解，喜欢边思考边动手。

Answer 5

1．胆汁质
×对人对事注重感情，情绪高涨时，工作效率高，干劲大。情绪低落时，萎靡不振，无精打采。
×喜欢新颖的活动，喜欢场面壮观、气氛热烈的活动，其间能保持旺盛的精神状态。
×做事匆匆忙忙，完成任务比别人快，办事干脆利落，不拖泥带水。
×讲求效率，干事喜欢一气呵成，对有兴趣的事情，可以废寝忘食、夜以继日去做。
×对事情的理解力比别人快，但不求甚解，喜欢边思考边动手。
×声音洪亮，行为急躁，容易激动。常因情急而中伤别人，但自己还不曾觉察。
×表现欲强，自我感觉良好，希望占上风，争上游，不甘示弱。
×姿态举止幅度大，手势丰富，动作夸张。
这种气质类型又称“不可遏制型”，特点是：情绪兴奋性高，发生得快，带有爆发的性质；情绪体验强烈，外部表现明显，但爆发后又很快平静下来。
　　这种气质类型的典型代表如：李逵、鲁智深、张飞、猪八戒等。

2．多血质
×感情丰富，喜怒于色，稍不如意就会暴跳如雷，或大声痛哭，但稍得宽慰又会破涕为笑。
×做事时，开头劲头很大，但表现散漫，有始无终。
×学习上缺乏毅力，成绩起伏较大。
×喜欢直观、形象的思考，而对抽象的分析、概括感到枯燥无味。
×注意力很不集中，容易见异思迁。
×自我评价多受别人的态度影响，注意别人对自己的评论，也好评论别人。
×善于交际，对朋友重感情，讲义气，但友谊不巩固，缺少知心、稳定的朋友。
×活动敏捷，举止轻盈，但不老成稳重。
×兴趣广泛而不稳定，钻研精神不足。
×在多数情况下抱乐观态度。
这种气质类型又称“活泼型”，特点是：热情、开朗，无忧无虑、活泼好动，对外界事物感受迅速、强烈但不深入，不能持久；兴趣广泛但注意力易分散，感情易变化。
这种气质类型的典型代表如：赵云、孙悟空、薛宝钗等。

3．粘液质
×面部表情不丰富，举止的幅度也不大。
×不喜欢引人注目，也不易激动，行为平静、一贯。
×能长时间地从事一项工作，长时间地保持一种姿态。
×自制力较强，能尊重社会上的各种制度规范。在工厂、学校是遵守纪律的人。
×理解问题比别人慢，但能认真听讲，并希望多听几遍。
×工作认真，有始有终，工作进程有条不紊，工作安排井井有条，不做没把握的事，容易被人信任。
×兴趣集中，有毅力，不受环境干扰，注意力集中，不容易分散。
×对工作环境的要求高，喜欢安静的工作环境，渴望平静的工作。
×平时沈默寡言，说话声调不高，慢条斯理。
×为人平和，心胸开朗，善于克制自己，生活上不与人计较。
这种气质类型又称为“安静型”。特点是情绪不易激动，内性冷漠，动作稳妥，不善于交往但善于忍耐，注意力稳定，有较强的自制力。
这种气质类型的典型代表如：沙僧、诸葛亮等。

4．抑郁质
×情绪黯然，表情总是平淡中带有哀愁，做大部分事情很难引起强烈的愉快情绪。
×不合群，喜欢独来独往，善于独自深思。
×感情脆弱，常为一点小事愁眉不展，行为上患得患失。
×怯弱、害羞，讲话声音细弱，好脸红，怕与生人打交道。
×对别人的态度体验深刻，容易耿耿于怀。
×对新知识、新观念接受较慢，但接受后很难忘记，对过去的事比别人记得清楚。
×精力不充沛，容易疲劳。
×有惊人的观察力，别人不注意的细小变化，他都能了如指掌。
×不善交往，不喜欢吵闹繁杂的环境，有心里话不愿说出来。
这种气质类型又称为“抑制型”，特点是：情绪兴奋性高，敏感，体验深刻、持久、内倾，各种心理活动的外部表现都是缓慢而柔弱。
这种气质类型的典型代表如：林黛玉、唐僧等。