思政课核心素养包括的内容：政治素养，思想素养，道德素养，法律素养，经济素养。
1、政治素养：政治素养是指学生在政治思想、政治制度、政治实践等方面的基本素养。它包括对国家、政府、民主、法治等政治概念的理解，以及对参与政治活动、维护国家利益、遵守法律等方面的能力和意识。
2、思想素养：思想素养是指学生具备辩证思维、创新思维、批判思维等能力。它包括对不同思想体系的了解和思辨能力，以及对社会问题的思考和解决能力。思想素养还强调学生的人文关怀、道德判断等方面的能力。
3、道德素养：道德素养是指学生具备正确的道德观念和行为规范。它包括对社会公德、职业道德、家庭伦理等方面的理解和遵守。道德素养还强调学生的公民道德、社会责任意识等方面的培养。
4、法律素养：法律素养是指学生具备法律意识和法律知识。它包括对法律法规、法律程序等方面的了解和遵守法律素养还强调学生对自身权益的保护、法律风险的预防等方面的能力。
5、经济素养：经济素养是指学生具备基本的经济知识和经济思维能力。它包括对市场经济、经济管理、经济发展等方面的理解和应用能力。经济素养还强调学生对个人财务管理、资源利用等方面的培养。
思政课的意义：
1、思政课的意义和价值在于促进学生的全面发展。通过学习思政课，学生可以提升政治素养和国家意识，培养思想品德、科学素养和实践能力。
2、通过学习思政课，学生可以了解国家政治体制和政策，提升自己的政治素养和判断能力。大思政课建设有助于提高学生的思想政治素质，包括政治、经济、文化、历史等多个领域的知识，同时培养学生的思想品德、道德观念和社会责任感等方面的素质。
3、思政课的意义和价值在于提高青少年的思想道德水平。通过思政课的教学和研究，可以培养具有中国特色、世界眼光的新一代中国人，树立正确的价值观，增强道德意识和约束力，培养良好的品德和行为习惯。
4、思政课的意义和价值在于提高个人素质、培养优秀人才、加强国家文化软实力、维护国家的根本利益。通过思政课的教学形式多样，可以锻炼青少年的语言表达能力、组织协调能力、分析问题能力和创新能力提高他们的综合素质和竞争力。
5、思政课的意义和价值在于增强学生的社会责任感。通过学习思政课，学生可以了解国家和社会面临的严重问题，明确自己的责任和义务，学会担任一个好公民角色。