一、漂浮的鸡蛋实验
用品：透明杯子，盐，水，熟鸡蛋
步骤：准备两个透明杯子，分别装入清水。将鸡蛋分别放入两个杯子里，观察其状态。在一个杯子里逐渐加入盐，观察鸡蛋的状态。
结果：未加盐的杯子中，鸡蛋会下沉；加盐的杯子中，随着盐的增加，鸡蛋逐渐浮起。
目的：让孩子了解液体密度的变化会影响浮力。
心得：激发孩子对科学的兴趣，培养其创造力和发散性思维。
二、复活的“火柴人”
用品：白板笔，自来水，白瓷盘
步骤：在白瓷盘中用白板笔画一个火柴人，然后慢慢倒入自来水，观察火柴人的状态。
结果：火柴人随着水的倒入而浮起，仿佛复活。
目的：了解白板笔中的剥离剂使其能在水中浮起。
心得：激发孩子的好奇心，培养其对未知事物的探索精神。
三、水杯与纸片的故事
用品：平口杯子，A4纸，自来水
步骤：将杯子注满水，将A4纸平铺在杯口，迅速翻转杯子，观察纸片的状态。
结果：纸片不会从杯口掉落。
目的：感受大气压强的存在。
心得：增进孩子对周围环境的理解，培养其观察力和创造力。
四、会跳舞的大米
用品：小苏打，色素，白醋，米粒，自来水，透明杯子
步骤：将杯子装满自来水，加入色素和小苏打搅拌均匀，放入米粒，观察其状态，然后加入白醋。
结果：米粒在加入白醋后会产生气泡，并像跳舞一样起伏。
目的：了解二氧化碳气泡的生成，即化学反应。
心得：激发孩子对自然科学的兴趣，培养其创造能力。
五、被吸住的小纸片
用品：纸，塑料尺子
步骤：将纸撕成碎片，用塑料尺子在衣物或头发上磨擦产生静电，然后将尺子靠近小纸片，观察其状态。
结果：小纸片被尺子吸附。
目的：了解静电反应，并观察生活中的静电现象。
心得：培养孩子观察生活中的科学现象，学会学以致用，提高观察力和动手能力。
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