三年级语文园地怎么预习

如题所述

三年级语文园地怎么预习如下:

步入三年级,语文园地的内容有了些许变化。二年级的时候,注重对字词句的理解和积累,到了三年级,则注重对词句段的运用。

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同学们在平时读书时会遇到一些让自己眼前一亮的句子,大家会不会有意识地记下来呢?步入三年级,希望大家专门准备一个摘抄优美词句段的本子,空闲时读一读,背一背。学会在读书的过程中摘抄好词佳句,积累优美的文字、句段。

学习词句段作用

第一部分:体会成语对于描写人物的重要作用,提升运用语言文字能力。希望同学们准备一个成语词典或者词典,遇到不懂的词语自己感兴趣的词语就可以查一查。成语分别描写人物的动作、神态和心理。在写作文时,我们就可以适当运用,当然,前提是熟记于心,在写作时才能运用自如。

第二部分:有感情地朗读句子,培养语感。有的时候我们听老师讲故事读课文绘声绘色,沉浸其中,那么,同学们也能有感情地朗读课文吗?有的同学读课文就像剥豆粒一样一个一个地蹦出来,听得心烦。

大家不妨尝试想象一下这篇文章就是你写出来的,故事中的人物就是你自己,那么,在朗读对话时我想就会有真情实感了。文中划横线的部分是需要读重音的地方。

第三部分:培养积极健康的兴趣爱好。同学们的兴趣不应只是学习课文知识,也要培养自己的课外兴趣,让自己成为一个多才多艺的人,这样走到哪里都会闪光!

课本上已经给了我们五个兴趣小组的名称,同学们会有不同的爱好,大家就为自己的兴趣小组起一个响亮的名字吧!注意:起的名字要能够体现出活动的特点;名字要有个性,让人耳目一新,难以忘记。

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