一、不要嫌烦
首先父母一定要接受幼儿这阶段的多话现象。语言的发达必须经过“听与说”的阶段才
能完成，所以大人应为小孩确立正确的说话典范，同时也要当幼儿忠实的听众。
尤其是不要抑制幼儿说话的欲望，父母对他们的话要表示关切，请多制造些愉快气氛;而
例如“啰嗦!”“闭嘴!”等禁止小孩说话的态度是最不应该的。
二、正确对待孩子的自言自语
这个阶段的孩子往往会自言自语，了解有关孩子心理发展知识的父母都知道，这种自言
自语是孩子心理发展过程中的一种正常现象，这种现象又被称为“自我中心言语”，是孩子
语言发展过程中的一个重要阶段。
平时我们用于交流的话被称作外部语言，而不出声的在头
脑中用以思考的话则是内部语言。
三、从小接受音乐教育
让孩子从小就接受音乐教育，并非是让他们将来都成为歌唱家或演奏家，其目的是使孩
子通过与音乐交朋友，能够快乐、健康地成长。
四、培养孩子的耐性
孩子对一切事物都感兴趣，一句话、一张图片、外界一点点新鲜的刺激都会吸引他的注
意力，所以容易形成兴趣改变得快、耐性及坚持性差等习惯。
一个人要想在事业上获得成
功，不仅需要有聪明才智，还需要有持之以恒的毅力。因此培养孩子克服困难、坚持努力的
精神是很重要的。
扩展资料：
培养孩子的坚持性，需要耐心地引导。父母可用亲切的语言把孩子的注意力吸引到他所
做的事情上，避免分散注意力，使他坚持完成所进行的活动。比如，孩子画画只画了一半就
想离开，父母应提醒孩子：“画完了你给我讲讲画的是什么呀?”孩子一听父母要看画，就会
画完。
培养孩子的耐性要循序渐进。孩子可能学习一会儿就烦躁不安了，这时不要强迫孩子，
而要用游戏的方法吸引孩子，使他坚持下去。开始时可以短一些，等孩子对学习有兴趣了再
逐渐延长时间。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2013-08-09
主要是以实物，实事为例导入，加深孩子的记忆与理解
第2个回答 2013-08-09
我推荐一款点读笔给你吧，学立佳点读笔，书中内容丰富，不仅能学，还能玩，通过测试题游戏让小朋友更有兴趣学习。
第3个回答 2013-08-09
你也在考学前儿童语言教育吧。。
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