初一有七门课程，还有四个其他科目。
初一的7个科目为：语文，数学，英语，地理，政治，历史，生物。4个其他科目为：微机课，美术课，体育课，音乐课。到达初二会增加主课物理，到初三还有有主课化学的加入。
初二的课程有：语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术。
初三的课程有：语文、数学、英语、物理、化学、历史、思想品德、体育、信息技术。
进入初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。学生们会接触到一批新的学习科目，初中新设的课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。而地理、生物、历史会在七年级开设，物理会在八年级开设，化学会在九年级开设。
之所以初中课程这样安排，主要是考虑到学生们的接受能力，刚进入初中的初一学生仍然受到小学学习思想与习惯的影响，因此在初一并不适合开设物理，化学等理论性较强的科目，并且需要初中数学知识作为铺垫。
初一学生高效学习的方法
要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
确定先做哪件事。学习中每一科目都会布置作业，对于新课还有预习任务，学完之后还有总结和归纳的任务。对于学生来说，好像总是有做不完的作业，学不完的内容。
在面临堆积如山的学习任务时，学生应该分清学习内容的轻重缓急，确保自己一直在做最重要的事情，当你把最重要的那件事完成后，第二重要自然就变成最重要的了。以此类推，任务自然都能完成，不用再慌乱，手足无措了。
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