儿童文学是儿童最早接触的文学样式。优秀的儿童文学作品不仅可 以培养儿童良好的学习和生活习惯，还能提高和改善儿对文学的兴趣与态度，对塑造儿童的健康人格提供有效帮助。
西方教育界普遍认为，阅读和研究文学作品可以使学生开阔眼界，使他们能身临其境地阅历一些地方、人物和事件，增加他们对日常生活的关注、体验和理解，让读者从与文学相关联的复杂事物中获得洞察力。
学校儿童文学阅读指导通常以下基本步骤：
（1）了解指导对象及图书情况；
（2）帮助学生选择合适的儿童文学作品；
（3）对作品进行推荐和介绍；
（4）组织作品评论；
（5）巩固阅读效果。
扩展资料：
儿童文学必然服务于一定阶级的教育目的和教育原则，寓教育于语言艺术之中。社会主义儿童文学担负着对少年儿童进行革命理想和共产主义品德教育的重任。
儿童文学的体裁多种多样，除了与成人读物相似而专门供儿童阅读的小说、故事、诗歌、散文、寓言、剧本、科学文艺、报告文学、传记、历史文学等外，还有为它所特有的童话。
童话分民间口头流传的和作家创作的两类，大多借助幻想叙述故事，常用拟人手法，内容单纯然而富戏剧性，形象生动并且能够激发儿童的兴趣和想象力。
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第1个回答 2013-08-12
儿童阅读非自发行为，需要引导；阅读行为有一个自有的特点即读与解的过程，需要引导，儿童接受新鲜事物能力强好模仿，在指导中可以发挥优势使其轴向良好的学习习惯
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