写 我的老师。 通过一件事突出他是一个什么样的人。急急急急。。。。。。。

Question

如题所述

Answer 1

要什么水平的？小学？初中？高中？
小学的：《老师的爱》
从小到大，多少老师曾给过我多少的爱，老师的爱是无私的，是慈爱的，也是严厉的，更是令我难忘的。
那是一个星期二早上的自读课，闲着没事干，我便把从好友江小辰那里拿来的新奇玩意儿——命运签拿出来玩。哈，准能引起大家的兴趣！我举起命运签，对身旁的小滢说：“来来来，闭上眼睛抽一下！”小滢好奇地伸出手，闭上眼睛，抽出了6根签。“嘻嘻，你的一生坎坷啊！”我翻开小本子，对了一下签条，煞有介事地说。周围的同学看了，也都围了过来，和我一起玩了起来。
“叮铃铃——”早会铃声响了，老师带着微笑，快步走进了教室：“值日班长，汇报一下今天早读的情况。”值日班长站了起来，毫不留情地把我的“壮举”抖给了老师，尽管我一直狠狠地朝他瞪眼。老师听了，脸上的微笑不见了，微微皱了皱眉头。显然，老师对我的表现很不满意。她疑惑地望了我一眼，那眼神就像在说：你也会这样做？“下课后到办公室找我！”老师轻轻地说了一声，便上早会了。我，到办公室？我的心直往下沉，要知道，我一个中队长可从来没被老师“请”进办公室！这下完了！老师重申的纪律我一个字儿都没听进去。
下课了，我怀着忐忑不安的心情走进了办公室。老师会说什么呢？她会批评我吗？站在老师跟前，我才觉得犯错误的滋味是那么不好受。“你觉得这样做对吗？”老师开门见山地问。我大气都不敢出，直愣愣地盯着办公桌。老师看我这副样子，语重心长地说：“你呀，身为中队长，又是大队长，是我们班、也是全校同学的领头人，应该懂得‘以身作则’这四个字的意义吧！”我一下子不自在起来，心猛地一沉，随即又“扑扑”跳得令人难受。老师停了一下，又继续说：“有多少双眼睛在看着你啊！要知道作为学生干部，只当手电筒、鸡毛掸，专管别人是不行的，还要以身作则，严格要求自己，这样才能名副其实！”老师的话音不高，可份量很重很重，那一字字、一句句就像一把小锤子敲击着我的心。顿时，我的心中不由泛起一阵惭愧，抬头望一眼老师，老师的眼里严厉中饱含着期望。老师，您总是关心、爱护着我，而我却……我再一次低下了头，恨不得找个地缝钻下去，不知什么时候，那不争气的眼泪也来凑热闹，跑出眼眶，爬上面颊。“以后可别再这样了！”老师又笑了，慈爱地望着我。我憋足了劲儿，重重地点了点头……
事情已经过去很久了，可它却使我永远难忘。
老师啊，您的爱像一股暖流，永远温暖着我的心；您的爱像一把火炬，照亮了我的前程；您的爱像一盏导航灯，指引我向前。您严格要求、循循善诱。“严格要求亦是爱！”老师的爱——永铭我心！
初中：《我的老师》　
要说最尊敬的老师吗，那就要数胡哲老师了，我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。“岂有此理！胡说八道！”一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了。

　　我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。

　　那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《〈想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是抄的！”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看？”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理！”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。

　　胡哲老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。

　　写作老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。
高中：《我的老师》

我的一位老师，她的名字叫Kat，是一位可爱的伦敦女大学生呢，她有一头漂亮的金发，扎成一个小小的马尾，最引人注目的是她那双蓝的眼睛了，不是很大，却十分美

丽，总是透露出天真活泼的气息，她总是能和我们乐成一团，我们都很喜欢她。 　

　　Kat是伦敦大学和北京师范大学的交换生，因为她是学中文系的，所以她的中文水平很好，我们同学平时交谈时说普通话她都能听懂，她和我们的Matt老师是好朋友，Matt

的中文水平很差，所以Kat就经常教Matt中文，Kat可是很调皮捣蛋的呢，她会时不时地告诉Matt一个词，却不告诉Matt这个词的真实意思，可怜的Matt被她戏弄了以后也会来戏

弄我们呢。 　

　 记得上次学校在漓江边举行了一个师生告别晚会，我们班的同学和这两位老师坐在一起喝饮料，聊天，我们正在兴高采烈地谈论着一个话题，谁知Matt忽然说出一句：“变

态！！”所有人都被吓了一跳，纷纷问Matt发生什么事了，Matt却一脸茫然地说：“nothing，”他还说这个词是Kat教给他的。我们问他这个词意思，他却摇头说不知道。事

情终于真相大白，我们哈哈大笑时却发现罪魁祸首——Kat，早在一旁笑得眼泪都流出来了，所有人都乐成了一团。 　

　　可是，不幸的是，这个小小的玩笑可是被上帝看到了噢，上帝为了惩罚Kat的调皮捣蛋，特地跟她开了一个小小的玩笑呢：Kat一不小心失足掉进漓江里了！看着Kat上岸

后浑身湿淋淋的样子，谁还忍心责怪她“欺骗”Matt呢？大家只有同情可怜的Kat了。 　

　　Kat也做了一件让我很感动的事哦。记得有一天中午，吃完午饭后，我们4个人（我和我的舍友）实在太累了，便倒在床上睡着了，平时我们睡觉之前每个人都会闹好闹

钟，但是那天却偏偏一个人都没有闹闹钟，我们昏昏沉沉地就睡过头了，直到同学Monica打来了电话，问我们怎么还不去上课，我们才反应过来，一看表，3点半了！（我们

3点钟上课）我们匆匆起床，奔向学校，在学校里被财务Cathy抓了个正着，她把我们训了一顿，而且不给我们进教室上课。因为学校有规定，迟到5分钟后不准进教室，这样

会打扰老师上课。我们只好坐在一楼大厅里等着下课。于是我就给Monica发了短信，告诉她别着急，我们来了，只是不能去上课而已，我们没出事，不要为我们担心。谁知，

不一会儿，Kat和Monica就出现在我们面前了，原来Kat知道我们不能去上课后，就一直在楼上叫我们的名字（我们教室在3楼），我们都没听见，所以没有人回答，她很是着

急，就自己跑下楼来接我们。Kat在课堂上告诉我们，对于我们的迟到，她感到很生气，但是我们丝毫没感觉到她在生气，她还是对我们那么好，真的令我们很感动呢！亲爱

的Kat，真对不起，让你担心了。你是一位很好的老师呢！ 　

　　现在，Kat也回到伦敦去念书了，不过她明年的暑假还会回来，我们还有机会见面。记得我们分别的那天，我一遍一遍地对Kat说：“I will miss you，Kat。”Kat也说：

“Me too。”她还安慰我，叫我不要太伤心，让我给她发E-mail。是的，Kat，我们要保持联系哦，我很期待与你的重逢呢！ 　

最后，我要对Kat说：亲爱的Kat，祝你幸福！