经受的挫折少，皮肉之苦吃不了，我不是个孩子了，但也很轻视生命，小时候的我亦是如此。
小时候觉得生活无趣，有很多琐碎，与周围人玩不到一块去，相处不来，不喜欢参差不齐的斤斤计较，想着以后定个时间去死吧，方式都想好了，不要疼就好，要是静静的睡过去就更好了。
长大后对生命的轻视，是发现生活更无趣了，与周围人更不容易调和在一起，假笑的活着，有很多自己的思想，感觉其他人是不会有的。
不知道别人轻生是怎么想的，我的想法是读书太多，想的也会太多，北岛海子，顾城三毛，很多很多诗人都是自杀的，清北的湖池里，更是注入了许多诗人的生命，而且是自愿进去的。
我不敢将自己比作那些诗人，但我们都有独特的思想，不愿也不需要融入社会，我觉得不是每个人都想被生下来的，看了看这个世界，不喜欢，想离去，仅此而已，至少我是这样的。
对于其他正常的孩子，我想那可能与家庭环境有关，父母娇生惯养的存在，打骂不得，马上离家出走或者想不开，不懂得体谅父母。
自我意识太强，只顾着自己我行我素，不考虑身边人的感受，说穿了，还是父母平时教导的不好。
生病其实有好处的，经历身躯的疼痛，就会想拼命活着了，身患重病的人，往往珍惜自己的生命，一分一秒都是奢侈的，四肢健全什么都不缺的人，过得太安逸了，所以不会珍惜拥有的，以及生命，让孩子受点苦其实是有利于成长的。
_看到此问题，我猛然发现，这确实是个非常值得全社会警醒的问题。遍诸各类新闻媒体的许多事例告诉我们，生命在孩子们的眼中是那么轻淡，或杀害父母老师，或残杀同学朋友，或集体自杀，这一切对他们来说，就是一场场游戏，仿佛推倒了还可以重来。那么，导致现在的孩子轻视生命的原因又在哪里呢？
孩子身上出现了问题，首先自然是学校的教育出现了问题。学校对孩子的教育，由于应试教育的局限性，历来只注重文化知识点方面的智能教育，德育有所涉及，但力度不够，至于社会学方面的人性教育、人格教育以及生命与死亡的教育则很是缺失。这是导致孩子们漠视生命的根本原因。
其次，体现在家庭方面的，便是家长的溺爱，过度娇惯，导致孩子们以自我为中心，对他人缺乏尊重与宽容，对除自己以外的生命没有应有的关怀与热爱。由于缺乏对生命的关爱与敬畏，导致他们视生命如草芥，动辄残忍地伤害甚至剥夺他人(包括至亲)的生命。
最后，体现在社会方面的，便是某些影视剧的不良影响。这些影视死亡观念淡薄，宣扬血腥与暴力，很大程度上是它们把纯真的孩子们带上了不归路。
因此，健全学校、家庭教育，净化影视社会环境，才能从根源上改变孩子们漠视生命的人性缺限。
个人认为其一，来自学校的压力，现在中学生的学业压力很大，作业做到深夜，睡眠不足，假期还要上各种辅导班，都没有娱乐放松的时间。教育体制是时候做出些变革了，劳逸结合才能够提高学生的学习兴趣。
其二，来自家长的压力，每个家长都有一个望子成龙的梦想，都希望自己的孩子在学习上名列前茅，时刻叮嘱自己的孩子好好学习，不要做与学习无关的事情，更有甚者，孩子学习不好轻则劈头盖脸的骂一顿，重则拳打脚踢，给孩子的自尊心带来了极大的伤害。家长应多跟孩子交流谈心，而不是一味的只在乎孩子的分数。
其三，校园暴力，校园暴力事件一直以来频繁发生，给受害人身体和心灵上带来很大的伤害，有些孩子不堪受辱选择的轻生，学校应该加强对这方面的监管
其次，体现在家庭方面的，便是家长的溺爱，过度娇惯，导致孩子们以自我为中心，对他人缺乏尊重与宽容，对除自己以外的生命没有应有的关怀与热爱。由于缺乏对生命的关爱与敬畏，导致他们视生命如草芥，动辄残忍地伤害甚至剥夺他人(包括至亲)的生命。