第1个回答 2022-07-14
学生不写作业，爱玩，正常，每个人都是这样，咱们自己也一样的。学生在求知的路上都是这样，要慢慢培养，磨合，教它们去学习乐趣，说实话，现在一个班里60个学生，老师讲的不会让每个学生有兴趣，乐趣。我家学生说了一句话，上课老师讲的完全听不懂，在辅导班听老师讲完全能听懂。呵呵，说的我无语啊，我们这里辅导班也不算很贵，一年一科目一千多吧，一个星期一节课，星期天去。
它们班里好多都报辅导班，就是学生跟不上，家长闹心，如果学习不好，现在都有微信群，谁的作业错的多，不会做，老师就公布，说的就是，不行就星期天别玩，去上辅导班。没话，孩子爱玩不学习，只能这样，可怜天下父母心啊。
孩子不听话，家长别急，慢慢说，讲道理，比如它喜欢吃石榴，就购买，但是把作业写完，写工整，写对了，才可以吃，让它们有个动力，有目标。
尤其是大点的学生，不能吵，不能嚷，因为它们已经懂事了，没事的时候，和它们一起写作业，一起看书，和她们一起就行了。
我是张旭语文，非常愿意与您一起探讨问题的实质。
小孩子都爱玩，这是天性，回想我们小的时候，不也一样吗？吃饭时间到了，母亲总是喊不回去;大冷的天，冻得瑟瑟发抖，也要和小伙伴一起玩耍;父亲拿棍子打过了，第二天依旧那样…… 所以玩无罪过，但贪需要节制 。任何事情只要沾上贪，就变成了不能满足的欲望，因此， 及时矫正就很有必要。
想要培养孩子的自律能力，就要先节制他玩的欲望。那么如何才能节制他的贪玩呢？
第一、强制限时，稳步推进。 小孩子与伙伴一起玩的时候是讲不通道理的，这是常识，所以白费口舌不如给他定规矩。古人言“不成规矩，无以成方圆”，因此，立规矩要以成方圆为目的。我们可以这样定制规矩:刐开始的时候，给他规定一个比较长的玩耍时段，并定好结束的时间，到点了，既便强制也要让他停止玩耍，不能因为孩子说“再玩十分钟”就放弃规定，必须坚持到点的底线，坚决不能给他再玩下去的借口和机会。过一个礼拜，玩耍的时间就要压缩，一直压缩到合理的时间段为止。这样就能培养他的时间观念，逐步解决贪的欲望。
第二、培养爱好，替代玩耍 。兴趣是治疗贪玩的良药，如果培养有成，一定收益不浅。家长能自行培养是最好的选项，可收到一举两得的效果。一方面增进与孩子的沟通，培养亲密的关系。另一方面减少了孩子贪玩的欲望。比如打蓝球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球、下象棋、骑赛车……这些都是家长能做到的，但问题是你是否愿意放下手机，多陪陪孩子，和孩子一起创建一种爱好，让孩子在爱好中抵消了贪玩。如果有条件，给孩子报兴趣班，让他(她)在兴趣班建立起某种兴趣，回到家就会去完成兴趣班老师交给的任务，这样，玩耍的时间自然就减少了。
第三、奖罚分明，有张有驰。 给孩子的奖罚必须要实事求是，有理有据，以孩子心服口服为目标。贪玩了，完不成作业，或者作业不认真，潦草充数，就要罚。罚什么呢？罚他最上心的事，最渴望得到的东西，让他心疼。比如家长答应过的带他吃最喜欢的食物，给他答应过的购买一件可心的礼品。但奖和罚不能时时滥用，一定要张驰有度，有明显的效果才行。同时奖和罚一定要有原则，不能信口而来，随意奖罚。
孩子玩的欲望被控制了，自律能力就逐渐养成了，这样他(她)就能控制自己玩耍的欲望，把按时做作业，认真学习当成头等大事来完成。家长的希望就指日可待了。
孩子年龄小，认知能力不足，所以非常需要父母去引导。建议您采取一些方法，比如:
1、提高孩子的学习兴趣，多给买些课外读物，培养孩子读书的兴趣。不能让孩子一有空就想着打电子 游戏 ，孩子的欲望不像大人一样会控制，这点一定要牢记。
2、多和孩子做一些益智类 游戏 ，培养孩子动手能力和思考能力。
3、和孩子好好沟通，取得孩子的信任，让他觉得你的话是值得信任的。并且引导孩子培养成一个良好的习惯，比如几点钟看课外书，几点钟玩 游戏 ，几点钟做作业。当然也不能规定这么死板，可以有的放矢。
4、孩子喜欢压着点学习或者做事，有可能也与父母自己有关哦，对自己要求严格点，做个自律的父母，相信孩子也会变的更好。
对于这个问题可以给孩子适当的引导。现在的孩子就如温室的花，父母的溺爱只会害了他。作为父母协助孩子教育是应当的，可以先带他去玩，正开心带他回家，告诉他如果他能快速的完成作业，下次就可以玩更多东西。可能这不是好方法，但是目的就是让他感受到提前完成的益处。如果让老师来解决这一切，可能老师有限的精力，并不能取得好的成果。还耽误了孩子优秀品质的养成。
问孩子，你是想先累一会儿，快乐9会儿。还是不爽9会儿再累一会儿呢？先做作业，累一会儿，接下来就可以安安心心玩了，先不做作业耍的时候想到还要做作业一直心儿挂着这个事，好受吗？
这是说理，说理在前
先做作业有奖后做作业有罚。
这是胡萝卜加大棒，奖惩在后