1、制定明确的学习计划：制定一个可行的、明确的学习计划，包括学习时间、学科和内容等方面，可以帮助你更好地规划自己的学习时间和进度。
2、学会集中注意力：集中注意力是学习成功的重要因素之一。为了提高学习成绩，你需要培养良好的集中注意力的习惯，避免分散注意力或者被其他事情干扰。
3、阅读理解技巧：许多学科都需要阅读理解能力，因此需要培养良好的阅读理解技巧。这包括理解文章的主旨、概括文章的内容和理解文章的结构等。
①提升有效性学习时间。老师讲得再细，只听不做，永远也学不会。目前很多人的现状是，输入很多，输出很少。知识的巩固和内化需要输出型学习方式，所以要培养自己主动输出知识的意识。
②针对性提升，掌握科学学习方法。偏重直觉思维的同学，要充分运用自己的视觉记忆多看多阅；偏重综合思维的同学，边听边看边写，效果更佳；偏重形象思维的同学，多运用想象联想帮助学习；偏重逻辑思维的同学，充分运用大脑的分析综合判断理解强化学习。
③有效对抗拖延症。大脑特别喜欢习惯喜欢规律，每天坚持规律化的东西，所消耗的能量远远少于每天心血来潮做东西。大脑喜欢在同一个情境下做一件事，我们在记忆一件东西和复述一件东西的时候要有相同的生理状态。
麻麻再也不用担心我的成绩了
很多的学生对于数学都感到头痛,因为数学的分数每次都不高,并且很多的知识点都不太懂,那么初中数学怎么样学才可以有效的提升分数?
初中数学怎么样学可以有效提高分数?
学习的重点
1、态度
在这个科目的学习当中态度是起到非常大的作用的,如果有态度首先就会成功一半,所以有一个认真学习的态度是非常重要的,面对任何的难点.难题,都会尽力去思考,在学习当中有这种态度,就完全可以将这们科目学好.
2、难题
在学习的当中需要养成一些好习惯,比如制定计划、练习、预习等等,这些内容都是在学习当中有非常重要的效果,预习可以让自己更加专注的听课,不会出现走神的情况,练习可以将当天所学的知识运用出来,不会有忘记的问题.
3、错题库
在学习这个科目的时候可能会有一些错题,出现错题之后可以使用小本将其记下来,可以隔几天以后做一遍,并且在复习的时候可以参照一下容易出现错误的题目,这是初中数学怎么学的重点之一.
4、笔记
对于任何的学科来说,记笔记都是非常重要的,它可以将上课所学到的重点记录下来以便于以后复习的时候方便,并且可以随时的拿出来复习一下之前的内容.
5、作业
作业对于很多的学生来说都是不陌生的,一般老师在上完课之后都会布置一些作业,这样使上课所学的内容充分的运用出来,仅仅依靠上课听是不够的,还需要在下课之后进行练习来讲上课所学的知识巩固.
在升到初三的时候,这个阶段马上面临高考,这个阶段一般的科目都讲完了,在这个阶段就开始了复习,这时候之前的笔记以及错题库都会派上用场,可以增加自己的复习效率,可以节省出时间来练习一些其他的科目.
知识框架图
相信只要做到以上的几点基本上这个科目的分数就会有一些改变,当然在学习当中计划是必不可少的,无论复习还是学习都需要制定一个专业的计划来帮助自己学习,在加上以上的几点,数学分数会有相当大的进步,在学习当中如果遇到了自己解决不了的问题需要及时的像老师或者比自己好的同学求教,以便于自己可以解决难点,不会对以后的学习有影响,以上就是初中数学怎么学的内容,相信你做好这几点,各个科目整体的分数都会出现上涨.
一、 知识漏洞形成的原因
现在学校的教学模式主要是“集体授课制”，因每个同学的理解和自我学习的能力差异，在集体教学中很难做到“因材施教”，面对几十个学生的班课，教师不能针对每个学生的理解进行分析和解答。理解能力较差的同学，在没有充分理解和消化知识点的时候，被迫接受老师继续教授，又因为课堂讲课又是环环相扣的，知识点之间较强的逻辑关系，这样就导致理解能力较差或者上课走神的同学形成了知识漏洞。知识漏洞的形成，也会导致课上获取知识的失败。由于教材的编写是按知识的逻辑分上下左右前后练习，系统精密联系编写而成，一节课不懂，若没及时补上，会导致大面积崩溃，形成基础知识的巨大漏洞。
二、查找漏洞的方法
查漏补缺时解决知识漏洞的重要方法之一，如何查找自己的知识漏洞呢？
1、尝试回忆
先认真回忆在学校是如何学习某章某节的知识点，本章节都讲了些什么。边想边在纸上画出知识结构框架图。这个知识结构框架一定要具体包括概念、性质、定义、公式以及模糊不清的地方。模糊不清的部分就是在学习过程中的基础知识漏洞所在。回忆完毕可以与笔记本或参考资料或课本进行对比，寻找两者之间的差异，包括逻辑顺序，知识点是否有遗漏等。这样做的优点：及时巩固所学知识，已掌握的知识会掌握得更牢，通过自查寻找出的知识漏洞自己印象更深刻一些，解决后的效果也会更好。
2、自查做过的错题
建议同学们查阅最近一段时间做过的讲义及作业，若有错题本更佳。对做过的错题进行分类：
①习惯造成的错误；
②知识点模糊造成的错误；
③技能及综合能力不强造成的错误；
④心理因素造成的错误。
并针对每类错误问题分析，造成各种错误的原因，如抄写错误、基本计算错误、叙述错误……这类习惯造成的错误是各学科的通病，一定要认真改正，平时做作业时多一些有意注意就能改正。对于知识点模糊造成的错误就是存在的知识漏洞。这也要弄清楚是因为知识点不理解还是不会运用导致的错误，从而区别对待分类解决，也会起到事半功倍的效果。综合技能不强造成的错误，是因为在知识体系形成的过程中，不能有效梳理知识，不能形成完整知识体系，解决实际问题时，没有自己的解决思路，只是进行简单的模仿，不能有效的将知识融合。
三、怎样解决漏洞，提高学习成绩
分析学习漏洞之后，如何提高学习成绩才是最终目的：
1、计划管理
对学习时间进行有效管理，通盘计划，形成良好的学习习惯，提高单位时间内的学习效率
2、预习管理
学习时一种有规律的认知活动，由认识→理解→再认识→再理解过程，直到消化吸收。学会预习时提高成绩的有效途径之一。
有效预习包括，以教材为准，通读教材，预习的目的是发现问题，形成问题，带着问题上课，才能提高课堂效率。在预习时还要做到以下几点：
写：在预习时，把不懂得问题写在本上，上课时与老师所讲内容进行对比，能快速理解，增强记忆。
练：练习是巩固学习成果的有效方法。在课堂上一听就懂，练习一做就错，主要就是因为缺乏练习。
3、复习管理
打开课本从头到尾复习一遍的复习方法不可取，通过自己查漏找出漏洞的所在，针对性的复习与练习，对于依然不懂不会的问题，可以求助于老师。
4、作业管理
限时作业，能提高在特定时间段高效率完成任务的能力，考试的高效率来自平时高效率的训练，也是锻炼有考试焦虑症的同学适应考试的有效方法之一。