繁星一课抒发了作者怎样的情感

如题所述

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第1个回答 2011-09-15

表达了作者对母亲的思念情怀，与对家乡的依赖之情。

第2个回答 2011-09-13

抒发了作者怀念童年的感情

第3个回答 2011-09-13

表达了作者对大自然的热爱。

第4个回答 2011-09-13

渴望自由，思念祖国，母亲。本回答被网友采纳

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繁星这篇课主要文抒发了作者什么的感受答：繁星这篇课主要文抒发了：作者对星空、繁星(即大自然)的热爱之情,对美好生活的向往的感受 《繁星》是当代作家巴金于1927年1月创作的一篇散文。此文通过对星空、繁星的细致描写，表达了作者对美好生活的热爱和向往，同时作者也通过写景抒发了淡淡的离情。全文语言隽永清丽，耐人寻味，读着这样的文字，感...

《繁星》寄托了作者怎样的情感答：作者把繁星比作母亲、朋友，并和他们谈话，她感觉温馨、甜蜜、惬意。在作者心中对繁星的热爱象征着对光明的追求、对故乡、母亲的眷念。

巴金写的繁星这篇文章表达了作者什么的思想感情答：表达了作者对繁星和大自然的热爱、对光明的追求和对美好生活的向往。《繁星》是部编版四年级上册第一单元的一篇课文，是巴金1927年去欧洲途中写的一篇游记，课文按时间顺序紧紧围绕繁星展开描写，描写了作者在不同时期、不同地点观看繁星的情景，抒发了由此产生的种种感受，给人以丰富的联想和享受。

繁星表达了作者怎样的思想感情答：对美好生活的向往。《繁星》是冰心1927年去欧洲途中写的一篇游记，写出了作者对繁星和大自然的热爱、对光明的追求，表达了对美好生活的向往。思想，一是指生命现象就是思和想，思是对认知事件信息的处理，想就是对认知事件信息的大脑系统的搜集。

巴金《繁星》表达了作者怎样的感情答：《繁星》表达了作者离别的情感。此文虽然集中描写了自然景色，但是作者并不是为描写而描写，在这里，写景是一种抒情的手段。巴金当时很年轻，离开了祖国和亲人，到遥远的法国去。通过写景抒发了那淡淡的离情。当时的心情，正如他给他哥哥的信上说：“我虽然知道我们的心不会被那无边的海洋所隔断，但是...

繁星抒发了作者怎样的思想感情答：表达了对美好生活的向往,同时也对美好恬静生活的赞美,并且作者坚信美好的生活很快就会到来。

《繁星》表达了作者怎样的思想感情?答：课文《繁星》以“繁星”为线索，以“喜爱”为感情主线，表达作者对大自然的热爱和对美好生活的向往。《繁星》是当代作家巴金创作的一篇散文。此文通过对星空、繁星的细致描写。同时作者也通过写景抒发了淡淡的离情。全文语言隽永清丽，耐人寻味，读着这样的文字，感到很亲切，很自然，令人产生身临其境之...

繁星表达了什么感情?答：繁星表达了对光明的追求、对故乡、母亲的眷念。作者把繁星比作母亲、朋友，并和他们谈话，她感觉温馨、甜蜜、惬意。也是对大自然的崇拜和赞颂。《繁星》是冰心的第一部诗集，诗集收录了诗人1919年冬至1921年秋所写的164首小诗，最初发于北京的《晨报》。《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响...

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