中学生学习时间表

早上六点十分起床
下午5:40放学
晚上十点半前睡觉
要有一个小时的锻炼时间!!!!七点十分到校!!!!要表!!!

一天要保证8小时睡眠,再除掉吃饭洗澡等零碎时间3小时,剩下13小时就是可以好好规划的。
初一要学习7科,地理、生物、历史是第一次接触,所以这三科的学习方法较为重要。
地理:首先要学会识图:经纬图,地形剖面图,天气图等等;第二步该背的要背,上课时要注意把重点画出;最后可以把重点分类整理,分成各个板块,方便记忆。
生物:活跃性强,要明确重点,多做题
历史:归类记忆,将不同时间发生的事件按时间顺序排列好,历史要多背,可以采取每天背1、2页的做法,但是必须过一段时间再重复记忆一次,加深印象。如果是人教版的课程,可以浏览大事年表。注意看一下中央电视台的历史频道,可以给你增加许多了解历史的机会,还可以买一些历史书回家看。
PS:我们老师曾说过,要抓住学习的每一分钟,而不是抓住每一分钟学习。我很赞成这句话,但是这并不是说你就可以在平时不学了,该学还得学,只是注意一下方法。我们班有很多比我勤劳的人,但学习还是没有上去(我不是夸自己聪明哦),其实说实话,我这个人比较懒散,所以要我像他们一样死学似乎不太可能。可是要我做一份计划的话,我也未必能按计划做。所以,听好哦(秘诀):
晚上不要熬夜,熬夜非但没有效率,还会影响第二天的听课状况,这是那种赔了夫人又折兵的做法;
上课好好听讲,做好笔记,其实一节课有45分钟要一分钟也不走神是不太可能啦,所以要把握重点(说实话我上课走神比较多,所以落下的也比较多,不过那些都不是很重要的,问问别人就补上了,不过别学我啊);
找一个小本子,每次考试的错题啊、比较模糊的东西啊、不会的啊……都记在上面,复习时,拿出它就可以(最好一科一个,否则容易混),这是我认为最好的方法了,其实这种方法可以省好多时间,还可以避免做无用功,比较有针对性;
关于做题,其实并不是做题越多越好,我不赞成题海战术(因为本身比较懒吧,呵呵)注意总结题型,掌握的题型可以少练,但没掌握的就要研究了;
遇到不会的题,不要上去就问老师,要先经过自己的研究深思熟虑,如果想不出,但有一点眉目这时,就要和同学争论,错了也不必不好意思,反正学会的是自己的嘛!如果争论没有结果,这时就要问老师了;
计划么,(反正我没有)如果你有的话,劝你最好松一些,因为每天有许多未知的事发生,计划不如变化嘛!但一些固定的时间是一定要遵循的,比如我,虽然没有计划,但是除了上课之外,在晚自习,老师都把我们的时间划分成一块一块的;
还有要有自制力哦!

最后祝楼主学习进步,加油!!!
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2018-11-13
首先,要学会听课:
1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;
2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次,要学会记忆:
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。

最后,要学会总结:
一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。
第2个回答  2011-09-02
1个小时 锻炼时间还算久了
每天锻炼一小时健康工作50年 你是不是看了这个??
这个计划表主要是自己自觉 我不给自己理的
主要是回家第一时间完成作业就OK
上学时间自己掌握 起床就6点10吧 不变
锻炼中午可以锻炼一会 晚上50分钟 额随便你做什么 做完作业就锻炼
第3个回答  2011-09-02
早读6.15-7.10
7.10-9.10语文。
9.20-11.20理科

11.30-12.00阅读文学知识

12.00-12.30午餐
12.30-1.30午休
1.40-3.40数学
3.50-5.40英语。
5.45-6.45 体育锻炼。
7.00-9.00 自我总结今天的错题好题。
9.10-9.40 听力。
9.40-10.40 作文。
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