教育数据可视化的价值主要有：辅助学习分析，优化教学环节、支持客观诊断，完善教育评价、协助监测预警，支持管理决策。
1、辅助学习分析，优化教学环节。
通过对学生的行为和学习数据进行可视化，辅助学生了解自己的学习状态，以及老师更好地调整课程内容，满足不同学生的学习需求，提高教学效率和学生学习成绩。教育数据可视化也可以为学校管理提供科学决策支持，根据数据得出正确有效的评价结果和预测，发掘教育质量。
2、支持客观诊断，完善教育评价。
通过对学生的行为和学习数据进行可视化，可以摆脱主观评价的弊端，让评价结果更加客观、准确和科学。同时，教育数据可视化可以提供多维度的评价结果，使得评价更加完备和全面。这样的评价结果可以为教育改善和管理提供有价值的数据，调整和改进教育政策和制度。
3、协助监测预警，支持管理决策。
通过对学生的学习行为和数据进行可视化，可以更全面、全面地了解学生的学习状况和表现，及时发现问题和隐患。同时，教育数据可视化可以发现学生的学习习惯和个性化需求，为学校管理者制定特色和个性化的教育政策和措施提供数据支持。
教育数据可视化的特征：
1、直观化。
通过教育数据可视化技术，可以将教育数据转化为直观的图表、图形和视觉效果等直观化呈现，使数据更加直观、易于理解和把握。这种直观化不仅可以有效地减少用户看待数据的认知负担，还可以直观的显示数据变化，让用户体验数据真实的传递。
2、关联化。
通过教育数据可视化技术，可以将不同类型、不同方面的教育数据进行关联和联动，为用户提供更加全面的数据分析和决策依据。这种关联化不仅可以增加数据的丰富性和全面性，还可以帮助用户发现数据之间的内在联系和规律性。
3、艺术化。
艺术化的教育数据可视化可以通过多种方式，如颜色渐变、数据密度变化等，为教育数据赋予更美观、舒适和令人愉悦的视觉效果。这种艺术化不仅可以提高用户对教育数据的兴趣和好奇心，还可以使数据呈现更直观化、生动化。