高中研究性学习自我评价及组员评价

如题所述

1.自评:为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。互评:我们组员每个都是很有责任心的人!和你们合作我很开心!2.自评:会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;互评:XXX是我们组什么什么什么,关键时刻帮了不少忙。XX作为组长非常负责,在摄影技术上也很棒。XXX电脑应用懂得不少,很机灵。总之我们是很牛的集体!3.自评:实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;互评:我们的组员非常听从指挥,合作的十分融洽,从头到尾到没出现什么大的分歧。这是十分难得的,每个人都有自己的优点,全部毫无保留贡献到这次活动中了。4.自评:自信但不自负,不以自我为中心;互评:我觉得这样的活动十分有趣有意义,我们应该多做点社会实践,而不是死读书。我们的组员都很好,希望下次还可以一起合作。5.自评:积极与同学交流,不仅促进了我与同学的关系,而且还锻炼我的能力互评:大家都很棒,我有什么不懂,他们都会尽全力帮助我,我懂得了很多。6.自评:团结同学,乐于助人,品德兼优,性格开朗互评:团结力量大!7.自评:我觉得这次活动没有表现好,希望可以吸取经验下次努力。互评:大家都是头脑灵活、思维敏捷的人啊!指导老师评语:这是一个非常团结的小组,有着一股年轻人的冲劲,事效率很快,都很负责任,完成的效果也很理想。思维活跃,创造力强,各方面有更高的志向,更高的目标,对于任何的挑战都能主动出击,把握住每一次机会。都能意识到自己的责任和义务,树立起积极的人生目标,并朝此目标奋起直追。都非常值得表扬,希望你们可以再接再厉,在以后的每一次关卡中都可以过五关斩六将
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第1个回答  2011-12-27
每个学校都有不同的表格,但总的是对自己就研究性学习中的收获,动手过程进行自我性评价,即你在本次研究性学习中,是如何做的,与其他同学如何合作的,从中你收获了什么,得到什么启示等,组员对你评价是你的合作精神,及动手能力等方面给予评价。
第2个回答  2012-01-02
这次研究性学习活动总的来说是成功的。既锻炼了我的合作能力,也提高了我参与活动的积极性,为以后的各种活动奠定了能力基础。(自己的报告里就是这么改来改去写的。。)
第3个回答  2011-12-28
高二学生研究性评价怎么进行自我评价
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