如何让孩子学会拼读拼音

如题所述

如何让孩子学会拼读拼音如下

1、观图法。一年级的语文课本上会有许多情境图帮助孩子学习。例如:课本上出现的画面为农村一角。在此情境图里,阿姨的“阿”是提示“a”的音,公鸡喔喔啼的“喔”是提示“o”的音,池塘中游动的鹅的“鹅”是提示“e”的音,鹅的翅膀提示的是“e”形。

通过课文提供的情境图,同学们就能形象直观地掌握“a”“o”“e”。所以家长在教孩子的时候,应充分利用课文的插图,抓住插图所具有的“图表音”“图表形”的特点,来让孩子掌握所学拼音字母。

2、学动物鸣叫法有些拼音字母的发音像某些动物的叫声。教孩子学拼音时,可以一边做有趣的表演,一边发出拼音的读音,这样学得快,效果好。

例如:学习声母“f”和“t”时,“f”和“t”的形状像一根带短柄的弯头拐杖。拐杖拄地可表“f”,拐杖竖直举起可表“t"所以记住弯头拐杖,就记住声母“f”和“t”的形。又如,在区分“b”和“p”的发音是否送气的时,可选用一张薄纸做为学具。把这张薄纸放在唇边,有意识地发出“b”“p”音,纸飘动表示送气,反之,不送气。

3、手指操练法。手指操法是指在手指活动中记住字母的形状,这种方法简单易学。如:左手拇指和食指一弯就成o。松开一点就是c,再加上右手食指和拇指就成g,两个食指交叉就是x,c中加右手食指就是e,等等。

家长可以和小朋友一起配合,一个做手型,一个发音,孩子们肯定玩得愉快,练得高兴。这样学拼音,孩子既动眼、动口、动脑、动手,又发展了口语交际的能力。

4、游戏法。把有趣的游戏同拼音学习结合起来。如“钓鱼”游戏:拼音卡片别一个回形针,另外做几个钓鱼竿,用小磁铁石作鱼钩系在线的下端。把卡片当鱼撒在桌上,让孩子拿着“钓鱼竿”,爸爸妈妈报一个音节,孩子就钓那个音节,看孩子能钓上来几个正确的。

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