三年级讲解应用题的方法如下：
1、了解应用题的特点。应用题涉及从一般应用题到典型应用题，从一步应用题到几步应用题。
2、要求同学们要掌握从普遍到特殊、从简单到复杂的解答方法。
3、要求同学们从已学习到的解题方法中找出规律，把握特点。
4、把握解题方法与步骤。
5、读题。引导学生仔细读题，把握题意， 准确理解题目的设置的方向和考察的内容。
6、说题。理清题目中给出的已知条件和所要求解决的问题。
小学阶段数学的学习除了计算，概念定义的考核，最为重要的就是应用题了，解答应用题在小学6年了一直都是很多孩子的拦路虎“拦路虎”让孩子十分懊恼。
因为它不但综合应用了小学数学中的概念、法则、公式、数量关系等基础知识，还需要同学具有分析、综合、判断和推理能力。这才是为什么让孩子觉犯难的主要原因。
对于小学生来说应用题的确有点难度，但是家长们也不要着急，这个是需要一个过程。平时子辅导孩子的时候不要过于着急，直接给孩子说出答案。要耐心得引导孩子独立思考的习惯，然孩子自己知道找到解题的方法才是关键。
从小学数学每年的考试可以发现，出错最多就是应用题了，小学应用题大致有5-6道题左右，一般前面一两道都比较简单，中间稍难，最后一道题是最难得。简单的应用题都是含有基础的计算关系，一两步运算就可以解答出来，基础的千万不要出错。
应用题的作用
1、考察基础知识：应用题是小学数学的重要内容，它不仅考察孩子对各种数学概念的理解、记忆，也考察他们对各种数量关系的运用和推理能力。
2、培养逻辑思维能力：应用题的解答过程需要孩子运用逻辑思维进行分析、推理和解决问题。通过解应用题，可以培养和锻炼孩子的逻辑思维能力。
3、提高解决问题的能力：应用题通常涉及实际生活中的问题，通过解决这些问题，可以提高孩子解决问题的能力，帮助他们更好地理解和应对生活中的各种问题。
4、培养数学兴趣：应用题具有一定的趣味性和挑战性，通过解决这些问题，可以激发孩子对数学的兴趣和热情，提高他们的学习积极性和主动性。