好处第一点是肯定的，能够得到锻炼。这种锻炼一方面涉及到你与同学之间的交流相处、与领导之间的沟通，另一方面涉及到你的组织能力及领导力。这里的领导力也不要太夸张了，直白来说就是能不能在一群人中有震慑力，让一盘散沙能够聚集起来，并且这种凝聚力不是由于你的过分强势或专制。
另一个好处是能够快速认识同年级同样具备领导力的优秀的组织人才，你会渐渐发现他们在很多方面（人际交往、沟通协调、职场社交等）都有自身的优点，能够让班里同学最快速的认识你（有些同学甚至到了大学毕业还和班上的同学交流甚少，这很常见），能够得到辅导员和学院老师的认可，提前体会到如何与“成年人”（我指的是非学生的工作人员，一般为上级）相处。
当然，当班干部也有坏处，尤其是干班长、学习委员这种事情多且杂的活。
学习成绩可能会受到影响。由于刚开学，其实大家都是懵的，但是你作为一个班级的领导人，也是学校和同学之间最直接的桥梁，需要做好信息传递和帮助同学的工作。“信息传递”需要你几乎时刻盯着手机消息，确保及时反馈辅导员的安排，及时发布通知；“帮助同学”涉及的范围更广，大家可能会私戳你各种问题，你不仅需要快速搞清楚来回复，而且经常还是一个相似的问题恢复好多遍，甚至还会遇到奇葩同学完全不理解的，或者完全不回复消息的。。。
下面说一下大学班级班干部的架构。核心的是班长、团支书、学习委员，辅助包括生活委员、体育与文娱委员、心理委员、创新创业委员等等。
我的建议是，要想锻炼就当班长，其他几乎就是纯打杂。
当然，如果你觉得自己没有那种震慑力和魄力，可以选择当团支书，这个职位工作不多，转发通知较多，但是会涉及到一些入党、发展对象等等收发材料等事情，比较杂，适合细心的女同学。如果你想安安静静的当个职务，不涉及什么与人交流的内容，可以选择当学习委员，就是活比较杂，但是几乎0锻炼。至于其他的各种辅助职位，我认为可以凑凑热闹，基本上没什么需要你的地方，可以平常搞搞小活动，或者混个综合测评的加分。
最后总结一下，建议大一当班干部，最好当班长，但不建议大学四年全部死磕在当干部（无论是班级还是学校各种组织）这件事上，别忘了谋划你的未来。
都有。好处:有优先领取奖学金的好处。因为一些学 校在领取奖学金，除了成绩是一部分，你的个人在 班级贡献也会占一部分，还有就是你需要辅导员的 签字或者推荐，那么班干是最容易的，因为平常就 在和辅导员打交道。②能够为自己积累更多人脉关 系。你当了班干，那么就会认识各班级的人，有时 候还会和学校领导接触，会为自己积累大量的人脉 关系。目有助于提升自己的能力。当然这里的能 力，更多的是处理人际关系的能力，和与人打交道 的能力。因为你面对的是许多人，所以就需要你的 社交能力，如果你是一个内向的人，不爱说话，那 么也可能在当了班干以后改变了自己，因为你不得 不要去说话。
坏处:时间的牺牲。因为你当班干以后，就是为 同学们服务的，那么很多事情就是你来处理，辅导 员下达的任务都要完成，同学们的诉求你也的帮忙 解决，学校安排的大大小小的会议都得出席，很多 事都会占用自己的课外时间。
日可能会影响学习:为什么说可能了，因为影响学 习是因人而异的，不能说一定会影响学习，我身边 很多同学在班干和学习之间处理的非常好，学习没 有被影响，所以说是可能。
最好是思考自己在大学的规划是什么样的，综合考 虑一下在决定。