初中生和高中生的区别

如题所述

初中生和高中生的区别有知识量增大、理论性增强、系统性增强。

1、知识量增大:

学科门类,高中与初中差不多,但高中的知识量比初中要大很多。在刚开始进入高一的一段时间内,很多学生会有“撞墙”的感觉,也就是通常所说的“陡坡效应”。

即因知识跨度大、难度增加等各种因素,导致初中和高中之间的知识衔接出现一定坡度,致使很多新高一学生在生理和心理上遭遇挫折等的不良效应。因此,在开学之前,提前了解,利用暑假进行预习是非常必要的。

2、理论性增强:

这是最主要的特点:初中教材有些只要求初步了解,只作定性研究;而高中则要求深入理解,作定量研究,教材的抽象性和概括性大大加强。以物理学科为例,初中时学物理,只需要定性地分析热学、光学、力学、电磁学的现象。

而到了高中,就需要对力学、电磁学等领域进行精确的定量计算。比如,初中只需要知道苹果为什么会往下落;而高中就要求计算出苹果1秒钟下落了多高,2秒后的速度是多少。初中只需要知道电荷在电场中会加速运动;而高中则就要计算出电荷的运动的具体轨迹。

3、系统性增强:

高中教材理论性增强,常把基本概念、基本原理、基本方法联结起来,构成一个完整的知识体系。前后知识的关联比较明显,知识结构化明显升级。以历史学科为例,初中历史知识体系清晰,但是内容以宏观为主,未深入,主要考查对书本知识的记忆,较为直接。

而高中历史的知识体系以专题为主,知识的深度与广度更强,中国史与世界史的联系更强,需要将中国放到世界这一大环境中去考虑,考查方式注重逻辑思考能力,需要进行比照。

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