学生成绩优秀、被评为工作先进、得到家长支持、调皮学生突然很乖、寒暑假前夕等这些特别的时刻都会为师感到开心。
作为一名曾经服务基层的特岗教师，经常有人问我，特岗教师很辛苦吗？我说特岗是服务基层的，各方面条件当然比不过城市那么优越，但是特岗教师也可以锻炼人，也会带给我们欢乐。今天就分享我当老师时候的一些开心时刻~~
一、班级学生成绩比其他班的同学成绩更优秀
学生的成绩，其实也是我们老师的成绩。所以，每次统测考试，我们老师也会很在乎自己班级学生的成绩。
记得有一个学期，我带的班级的学生成绩期中、期末考平均分都是10个班级中的前三名。知道统分排名的那天晚上，我心里真的很开心，晚上迟迟都开心的无法入睡。第二天走在校园里的时候，走路都带风的感觉。以后每次自己教的班级学生取得好成绩，我都会倍感愉悦，毕竟没有哪个老师不在意自己的教学成绩。
二、获评工作先进个人
评先评优每次都是僧多肉少，感觉跟考公、考编一样激烈。因为评优先进都是跟教师职称挂钩的，职称高，待遇才高。
我当时主教的是计算机，这个学校就我一个计算机教师，那时候恰逢信息技术纳入中考参考成绩，所以上级比较重视。后来，因为这个科目任教的先天优势，第二年得了个电化教育工作先进个人，还是市级的荣誉。在早会校长通报的时候，我感觉我的地位和收入似乎也高了一样，敲级脸上有光，能不开心吗？毕竟，这种荣誉别人得的时候我不嫉妒，但是自己有机会我也不会客气。
三、学生突然变“乖”
当老师期间，带过“普通班”，也带过“重点班”。尤其是普通班不少调皮的学生，纪律不好，处理起来特别头疼。
有一个班的一个学生，曾经在包括我的课堂随意出入的，但是有一天发现他竟然能够安静的坐在位置上听完上完了一节课。我的天啊，那天太阳难道从西边升起来的吗？太让我省心了~~~
要知道，一个“问题学生”突然在你的课堂上，对你毕恭毕敬，认真学习起来，那突如其来的优秀表现，可别提让我多开心了。
四、正式放寒暑假的前一天
我们特岗和普通老师没有什么区别，就是给我们发钱的“爹”不同而已。所以，我们也是一样有让人羡慕嫉妒恨的寒暑假。每一次正式放假前的一天，我都会特别开心。
因为，我想着我又可以不用看那些调皮捣蛋学生了，我又可以有时间睡到天昏地暗没有人管了，我又可以不用工作出去旅游一个星期了.......所以，每到这个放假前夕，我总会开心的异常兴奋~~
每一次回想当老师那几年的过往，心中总会涌现很多欢乐，让我总是不自觉的面露微笑。
当老师开心的时刻还是非常多的，虽然当老师很辛苦，但是只要想到这些时刻就很感动，也很欣慰。
感动我的三个学生
当老师这么久，我很感动的一个细节就是在我即将离开一个学校的时候，学生在期末考试的作文中提及我的离开。那时候带的是小学三年级，因为特殊原因我即将离开这所学校去另外一个小学任教，学生们有的很开心，因为有的学生会觉得不喜欢我的课堂，会觉得有些枯燥乏味。但是也有的学生对我的离开表示不舍。在期末考试之后我批改着语文试卷，因为我当时是语文老师，一个女学生平时表现得非常好，也很文静，她在作文中写道对于我的离开是五味杂陈的，她表示自己甚至非常想哭，因为经常换老师也让她有些不太适应，她也对一些学生对我的离开感到高兴的行为表达了不满。她还写了初次见到我的场景，一些细节的东西让我非常感动。我也有些私心的给了她还不错的作文分，她的文章确实比较感人也很真诚，文笔也不错。确实有感动到我，我看到之后甚至有些歉意和愧疚，我也希望继续能够带他们。
还有一个学生是我带了一年的学生，因为她的成绩比较差，有些时候我会单独辅导她，甚至有些时候比较严厉，她也会流泪反省或者抗议。跟她的相处过程当中也能够感觉到她的敏感和细腻的情感，有些时候还会跟我开玩笑，我也意识到跟学生也可以适当做朋友，去了解他们内心的真实想法。其实跟学生的相处过程也是一个互相学习的过程，并不是老师就是全能的，或者是什么都知道，因为一个人的见识毕竟有限。对于这个女学生我也付出了比较多的私人时间去帮助她成长，在教师节的时候她也亲手做了教师节贺卡给我，里面有我的形象，画得有模有样，让我非常感动。
还有比较感动的点就是对于一个比较顽皮的一年级学生，他是一个男孩子，平时作业可能做得不是很好，但是人很聪明，上课有些不够专心，比较贪玩。有一次带卡片进校园被高年级负责管理的学生拦了下来，发生了冲突，他哭着声嘶力竭的保护着他的卡片，但是对方一直凭借权威要进行没收。我看到这幅场景感觉到事情比较严重了，我赶紧拦下这些学生，告诉他们我来处理。后面我跟他约定放学后再将卡片给他，他答应我了，情绪也逐渐平复下来。后来他上课也逐渐变得积极，学习成绩也有所提高，还会主动帮助老师做一些事情，跟我也更加亲近了，因为他家是卖水果的，还给我送了一些水果吃。我就非常感动，因为有些时候我对他还是比较严厉的，但是经过一些事情之后他能够更加专注在学习上让我也非常开心。
当老师的感想
其实当老师确实非常辛苦，因为你不能够过于亲密跟孩子们，他们会觉得没有权威，但是又不能疏离感情，因为你要了解他们内心的想法，同时也要有严厉的神情去教育他们。我甚至会觉得深感力不从心的时候，因为你面对的不是一个人，而是几十个人，而家长面对一个孩子已经头痛不已，从中也可以想见教师的压力。但是面对一些可爱的孩子们，我还是会觉得值得这样做。我们会互相包容，共同成长，互相帮助，互为依靠。我们在教书的同时也要教他们做人的道理。
又一届学生毕业了，这应该是我毕业后教的第五届学生了吧！一届六年，这一生能教几届学生呢！每一届孩子毕业都让我万般不舍，毕业典礼上总会流泪满面，孩子们一再宽慰我，老师我会想你的，我会来看你的，孩子们暖心窝的话和那不舍的目光，亲切的拥抱都让我感到六年的付出真的很值！
开完毕业典礼后家长朋友们纷纷给我留言，让我再次体会到真诚的付出是有回报的。而作为老师最大的幸福莫过于家长和学生的认可。
毕业典礼那天事情特别多，忙乎一天早早休息了，早上一睁眼，看到了家长的种种留言，立即被感动包围。
下面是昊的家长留言:
老师你好！首先感谢您六年来对这些孩子们的呵护，人的一生就十几个六年，第一个六年大都是父母陪伴，在这六年里，你的付出可想而知，我们为您点赞！六年来没向您说一声谢谢！今天我要谢谢您！谢谢您六年来每天脸上的微笑，每一个微笑都是对孩子的鼓励，用微笑教会孩子们要阳光面对生活，让孩子们也懂得了送人玫瑰，手留余香；谢谢您那一双大翅膀，为孩子们风雨抵挡，让孩子们在您的翅膀底下无忧无虑快乐成长；谢谢你的那根教鞭，从没打在孩子的屁股上，却为他们指明了人生的方向；谢谢您每次的家访，不同的孩子给灌输不同的营养；谢谢您每天在讲台上精彩的演讲，每次孩子们都欠你一个热烈的鼓掌；谢谢您全身心的为教育奉献！作为昊的家长，孩子学习并不理想，感谢您不离不弃的指导思想，鼓励他进步，让他有了前进的动向！每个孩子都是您的希望，今天的离别或许你会忧伤，你的恩情家长永不忘，孩子们也会铭记心上！桃李满天是您的愿望，身体健康才能实现愿望，老师，谢谢您！请多保重！
看了留言倍感欣慰，我觉得家长的认可是我最开心的事。我赶紧回复:
一睁开眼睛就看到了您的这段令我感动的话语，很开心！]作为一名老师最开心的事莫过于家长的认可。您的鼓励就是我的动力，我相信我会继续把我的学生当自己的孩子一样教育好他们！也感谢这六年来您对我的支持与鼓励。昊这孩子单纯可爱，阳光勤勉，他需要大人更多的鼓励与呵护。六年来他的进步是让我惊喜的，如今他的学习步入了正轨，刻苦认真，已经会理解题意和分析题，一般的应该题可以顺利做出来。更大的进步是在做好自己的事情的基础上能积极主动的打扫卫生(五年级之前他从来不知道他要打扫卫生)，最近我发现他经常擦黑板(现在用水擦擦黑板非常费力，他擦起来总是满头大汗），洗黑板擦的水也几乎是他主动去换的，每次看到我都会很高兴。有次他端着水回来，我摸着他的脑袋说，昊长大了，懂事了，能够帮助老师做事了可是又要离开老师了，老师都舍不得你了，他开心的不得了。孩子的成长是个漫长的过程，我们要细心呵护，助他成长，让他在这个世界上能自由快乐的生活！非常感谢您六年来对我的支持鼓励！
留言:
老师 ，我们想想这六年来老师为孩子付出的一切，就禁不住热泪盈眶，不光孩子们不舍的你们，我们也不舍，我们会常常想念你们，能够相聚在一起真是缘分，感谢老师！
留言:
孩子毕业了，这些日子忙于琐事，也没有当面跟您说声谢谢，在此衷心的说一声：高老师，谢谢您！谢谢您对孩子一直以来的照顾和关心，孩子遇到您是何其幸运！
留言:
她说最喜欢高老师的数学课，这孩子就是任性，害羞内向。这些天在家老是动不动就哭，说以后毕业了就很少见老师和同学了。说妈我数学一定要考好，要不太对不起高老师了，我这次一定好好看题，把以前错的都别再错了。多亏了您高老师，我这个当妈的自愧不如，一直关心教育她，比我还上心，真的高老师，谢谢您了，高琳有今天的进步，多亏有您这样的好老师。
每一段真诚的留言都让我感动，六年中的种种辛苦早已经忘记，此时此刻只觉得每一个孩子都是那么的可爱！他们已经学会展翅翱翔的本领，如小鹰一般飞向蓝天，自由翱翔！祝福孩子们都健康快乐的自由成长，都有个繁花似锦的的好前途！
当老师开心的时刻还是非常多的，虽然当老师很辛苦，但是只要想到这些时刻就很感动，也很欣慰。
感动我的三个学生
当老师这么久，我很感动的一个细节就是在我即将离开一个学校的时候，学生在期末考试的作文中提及我的离开。那时候带的是小学三年级，因为特殊原因我即将离开这所学校去另外一个小学任教，学生们有的很开心，因为有的学生会觉得不喜欢我的课堂，会觉得有些枯燥乏味。但是也有的学生对我的离开表示不舍。在期末考试之后我批改着语文试卷，因为我当时是语文老师，一个女学生平时表现得非常好，也很文静，她在作文中写道对于我的离开是五味杂陈的，她表示自己甚至非常想哭，因为经常换老师也让她有些不太适应，她也对一些学生对我的离开感到高兴的行为表达了不满。她还写了初次见到我的场景，一些细节的东西让我非常感动。我也有些私心的给了她还不错的作文分，她的文章确实比较感人也很真诚，文笔也不错。确实有感动到我，我看到之后甚至有些歉意和愧疚，我也希望继续能够带他们。
还有一个学生是我带了一年的学生，因为她的成绩比较差，有些时候我会单独辅导她，甚至有些时候比较严厉，她也会流泪反省或者抗议。跟她的相处过程当中也能够感觉到她的敏感和细腻的情感，有些时候还会跟我开玩笑，我也意识到跟学生也可以适当做朋友，去了解他们内心的真实想法。其实跟学生的相处过程也是一个互相学习的过程，并不是老师就是全能的，或者是什么都知道，因为一个人的见识毕竟有限。对于这个女学生我也付出了比较多的私人时间去帮助她成长，在教师节的时候她也亲手做了教师节贺卡给我，里面有我的形象，画得有模有样，让我非常感动。
还有比较感动的点就是对于一个比较顽皮的一年级学生，他是一个男孩子，平时作业可能做得不是很好，但是人很聪明，上课有些不够专心，比较贪玩。有一次带卡片进校园被高年级负责管理的学生拦了下来，发生了冲突，他哭着声嘶力竭的保护着他的卡片，但是对方一直凭借权威要进行没收。我看到这幅场景感觉到事情比较严重了，我赶紧拦下这些学生，告诉他们我来处理。后面我跟他约定放学后再将卡片给他，他答应我了，情绪也逐渐平复下来。后来他上课也逐渐变得积极，学习成绩也有所提高，还会主动帮助老师做一些事情，跟我也更加亲近了，因为他家是卖水果的，还给我送了一些水果吃。我就非常感动，因为有些时候我对他还是比较严厉的，但是经过一些事情之后他能够更加专注在学习上让我也非常开心。
当老师的感想
其实当老师确实非常辛苦，因为你不能够过于亲密跟孩子们，他们会觉得没有权威，但是又不能疏离感情，因为你要了解他们内心的想法，同时也要有严厉的神情去教育他们。我甚至会觉得深感力不从心的时候，因为你面对的不是一个人，而是几十个人，而家长面对一个孩子已经头痛不已，从中也可以想见教师的压力。但是面对一些可爱的孩子们，我还是会觉得值得这样做。我们会互相包容，共同成长，互相帮助，互为依靠。我们在教书的同时也要教他们做人的道理。
一是很调皮的学生改好了，成绩也有了明显提升；
二是学生们都顺利毕业，特别是还能考上理想的学校！