如何扭转学生的学习无用论的观点

Question

现在有很多学生，脚刚一踏进初中，就开始混日子了！往往还振振有词：我初中毕业就行了，成绩好坏无所谓。考取大学有什么用，不是很多找不到 工作吗，就是找到了不是才千把块吗，我混个初中文凭就行了， 学什么习阿！我成绩都这样了，学也学不好了，不如干脆不学，玩个痛快！我们家那么穷，成绩好也没钱考高中上大学，干脆不学算了！学什么习阿，很多大老板小学都没有毕业呢！更要命的是有些家长也是这么想的！

请问如何扭转他们的观点,让学生认真学习,作为一名老师我应该采取哪些具体措施?请回答详细!
再加上一句,由于这里经济相对发达,没有文化的小老板比较 多,还有附近厂里打工的,2000多一个月的很多!而现在很多普通大学生还拿不到那么多!

Answer 1

首先肯定他的想法有一些是对的，一些社会的事实谁都无法改变，也不要隐瞒，千万别用欺骗的手段，因为你骗不住他们。这样才有可能让他们听得进去你的话。其次根据他的想法针对的说服：
我的总体思路是告诉他们学习不光为了考大学，而是培养能力，使自己变强，学习能锻炼自己的智力，耐力等等。如果是耍小聪明的学生，你就告诉他，通过学习，告诉别人，自己比别人强。如果是笨些的，破罐子破摔的，首先要给他希望，告诉他，通过努力，可以变强。还要温柔的反驳他们的读书无用论。
1.考取大学有什么用，不是很多找不到 工作吗，就是找到了不是才千把块吗，我混个初中文凭就行了， 学什么习阿！
的确很多大学生找不到工作，这总情况大部分是因为他们心态不正。而且现在的公司很多都是大学生和初中生刚进公司时都是一样的工资。但是，大学生真的和初中生一样吗？难道没一点优势？大学生能考上大学，初中生没有，是不是证明他某方面要强一些？比如知识，智商，耐力，韧性.....你说的很多大学生找不到工作是事实，但还有些事实，心态正的大学生比初中生好找工作，而且由于心态正，能力强，还有个文凭，日后的发展也更快。很多初中生一直都是那些工资的。
2.我成绩都这样了，学也学不好了，不如干脆不学，玩个痛快！
这样的学生，一定要给他希望，激发他的信心，告诉他只要努力，肯定能好的。
3.我们家那么穷，成绩好也没钱考高中上大学，干脆不学算了！
告诉他，学习为了培养能力。
4.学什么习阿，很多大老板小学都没有毕业呢！
让他想，大部分初中生没做成大老板，和那些做成大老板的有什么区别。
你的话一定要有感染力，先能让他有5分钟的热情就好，然后一定让他制定学习计划和目标。让家长配合监督。开始的目标别太高，达不到就容易让他失去信心，也别太低了，这样激不起他的斗志，就在定你认为他们刚刚达不到的地方。
还有，最好弄清楚他们都在看什么电视，都爱好什么，你自己也去试着去爱好他爱好的。如果他爱看 “灌篮高手” ，你说他们是多么努力才有那么大进步的。如果他看 “火影忍者” ，你说“强者分天生的天才和后天努力的两种”，如果他喜欢成龙，你就说说他是怎么打拼的。这样会很有说服力，他们会立刻把你看成朋友。对他们要多鼓励，多给他们信心，但一定要坚持学习计划，只要让他们见到一点点成绩，他们就会更相信你了。就算没达到学习目标，也会是很大的进步，值得庆祝。
还要说一点，初中是基本看不出来聪明和笨学生的，一般，努力的学生会学习好些，高中就分出来聪明的和笨的了。其实考大学真的跟智力有很大的关系。不过这点最好别跟学生们说。

Answer 2

其实，在现在这个时代，学生这么想并不出奇，我的同学这样想的就有很多（我是以一个初中生的名义说的）我想，第一个原因是家长的思想造成的（小时候教育也不好）；第二个原因是在学生（他们是受到周围人的影响，认为不读书也能赚大钱）；第三个原因是在老师（您是否总是布置很多作业给您的学生？是否总是把什么重点高中挂在嘴边，并无意间给他们施加压力?您是否感觉他们对学习的兴趣日渐减弱？我也觉的老师们布置的作业太多了，压力太大了，但是我并没向您的学生那样想哦~）我只能以作为一个学生的观点来跟您分析这些，至于该怎么来改变他们，我自己也想不出，但我可以告诉您我的班主任是这么教育这些学生的。
第一，她与同学们拉近关系，让人很有亲切感，同时又不缺乏严厉，又能管好班级；第二，她总是举一些读书刻苦的名人，还说读书为了什么（祖国），说现在苦几年，以后就幸福了，再说，父母送你们读书不容易啊！教育加惩罚。第三，她去家访，对于那些顽固派的父母，她总是苦口婆心地劝告“：现在不读书，以后过得好的可能性大吗？现在，没文化的就会被淘汰，再说有文化总比没文化好吧？如果你们的孩子去学校之是虚度年华，那交那么多钱去学校干嘛？既然交了，就要他们好好学嘛！”（当然，我也只是听说）总之，尽力就好了啦！已经不可改变的了，您又何必苦苦要去改变呢？尽职就好了，再说，学习不行，您可以培养他们的去其他一些能力啊，这也算是为国家培养人才吧（虽然不是全面的）天生我才必有用嘛！！！最后，希望您的学生早日走向正轨吧.

Answer 3

这种观点是学生中有很大一部分人有的 很多都是因为交友的关系 还有家庭老师给了学生太多的压力 年轻人的逆向心理很强 又容易受外界影响
做为一个老师 不能拿学生跟学生比 自尊很容易就受损的 不能给学生太多的压力 一个人有了压力就会产生想解脱的心理
现在的孩子生活很幸福 不知道赚钱的辛苦 嘴上会说但心里不会那么想 没有做过苦力人人知道做苦力的辛苦 但他们没有经历过就少了那份心酸 没有那么多的感触 所以多鼓励学生暑假去打工（自己找工作）
现在时代不同了物品不同意你这句话-更要命的是有些家长也是这么想的！
无知识的大老板都希望自己的孩子有知识 现在的社会是知识型的
只有那些家长看到自己的孩子是扶不起的啊斗才会有这样的思想 人人都是望子成龙的 作为一个老师要体谅天下父母心

我现在还是个学生 以一个学生的身份回答了你的问题 希望多多少少对你有用

Answer 4

不管是旧时代的,还是新时代的读书无用论,我们做教师的都要以一个平常的心去对待.改革开放以后,社会的认知范围大多了,给各式各样的能人有了施展拳脚的机会,鱼龙混杂也就难免.有的人靠知识,有的人靠机遇,还有的人靠的是不择手段.但不管怎么说,知识就是力量是永恒不变的.因些,不管学生和家长们如何理解,或者说如何为不良的东西所感染,我们做教师的一定要坚持以正确的思想去引导学生,以我们的教育使他们摆脱无知.以我们的行动证明知识的无价.具体做法就是在学生中开展一系列的教育.我提供一些给你,若要具体内容,告诉我你的邮箱的我会按你的要求写给你,供你参考,让我们共同为教育事业做点贡献.具体专题如下:
知识就是力量
时间就是生命
珍惜时光
趁着年轻时刻
让青春闪光
燃起理想的明灯
等等

Answer 5

告诉你们，一个老师对一个学生的注重程度的轻重很重要拉，我也是个初中生！我们班有个同学成绩不好，但老师对他的鼓励使他很感动，那时快要月考了，他为了考好英语，他晚上在寄宿楼的厕所里学习，背单词，他还跟全寝室的同学说，他要每门在70分以上，（他平时也只考50几）多难啊！并且请求同学教他题目！可后来也只考了60几，他后来哭了，哭后又学，而老师还是继续鼓励他！！！你们说老师的为人就有可能改变一个人！读书是不可能没用的，既然你们说真的是没用的话，那你们就一个月别去上课，在和别人比比，肯定落后，社会现在竞争很厉害，你一旦不学习，绝对是会被社会和现在国家所拥有的新近的科学技术淘汰掉的！！没有成绩是不会没有饭吃的，可以乞讨啊，让你的同学给你钱啊，一但一个人变成那样，就会被世人唾弃！！很没用啊，！！祖国少一个人才！！要是没有书读，你知道北京是中国的首都吗，要是没有书读，你以后可以教你的孩子写下——爸爸或妈妈两个字吗？？读书，不会没有用的，只是不知道该在哪用，到哪用，那就要看你努力啊，天生我才必有用啊！！！