风是空气分子的运动。空气的构成包括：氮分子（占空气总体积的78%）、氧分子（约占 21%）、水蒸气和其他微量成分。所有空气分子以很快的速度移动着，彼此之间迅速碰撞，并和地平线上任何物体发生碰撞。
风是地球上的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这种空气的流动就产生了风。
相对于地表面的空气运动，风通常指它的水平分量。风是矢量，以风向、风速或风力表示。风向指气流的来向，常按16方位记录。风速是空气在单位时间内移动的水平距离，以米/秒为单位。大气中水平风速一般为 1.0～10米/秒，台风、龙卷风有时达到102米/秒。而农田中的风速可以小于0.1米/秒。风速的观测资料有瞬时值和平均值两种，一般使用平均值。风的测量多用电接风向风速计、轻便风速表、达因式风向风速计，以及用于测量农田中微风的热球微风仪等仪器进行；也可根据地面物体征象按风力等级表估计。
太阳辐射能的纬度分布不均,造成高低纬度间的温度差异,这是引起大气运动的【根本原因】.
而地面受热不均,导致空气上升和下沉运动.这种空气的垂直运动,使同一水平面上产生了气压差异.我们把单位距离间的气压差叫做气压梯度.只要水平面上存在着气压梯度,就产生了促使大气由高气压区流向低气压区的力,这个力成为水平气压梯度力.在这个力的作用下,大气由高气压区流向低气压区作水平运动,于是形成了风.可见,水平气压梯度力是形成风的【直接原因】.
地球在自转，使空气水平运动发生偏向的力，称为地转偏向力，这种力使北半球气流向右偏转，南半球向右偏转，所以地球大气运动除受气压梯度力外，还要受地转偏向里的影响。大气运动其实是这两力综合影响的结果。
所以,准确地说风是大气运动,不是空气运动。
附：风向的一些知识
自从十七世纪出现了气压表,指出空气有重量因而有压力这个事实以后,为人们寻找风的奥秘提供了开窍的钥匙.十九世纪初,有人根据各地气压与风的观测资料,画出了第一张气压与风的分布图.这种图不仅显示了风从气压高的区域吹向气压低的区域,而且还指明了风的行进路线并不直接从高气压区吹向低气压区,而是一个向右偏斜的角度.
冷的地方气压高，热得地方气压低，风的方向是高压指向低压，也就是冷的地方指向热的地方，然后在北半球就向右偏，在南半球向左偏。
实际上，地面风不仅受这两个力的支配，而且在很大程度上受海洋、地形的影响，山隘和海峡能改变气流运动的方向，还能使风速增大，而丘陵、山地却磨擦大使风速减少。
风到处可见，最简单不过，在炎热的夏天,我们最期待的就是一阵舒爽的风，但是这风是怎样形成的呢?
太阳的辐射造成地球表面受热不均，引起大气层中压力分布不均，空气沿水平方向运动就形成了风。由于太阳的辐射，会引起地球表面受热不均匀，从而导致大气层中的压力分布也不均匀，空气随着水平方向流动,风就形成了。
风的形成是空气流动的结果,风能利用主要是将大气运动时所具有的动能转化为其他形式的能。风就是的天空气流动而产生的,当大气运动把自身的动能,转变成其他形式的能量时,就会形成风能。
赤道和低纬度地区,太阳高度角大，日照时间长，太阳辐射强度强,地面和大气接受的热量多、温度较高。在赤道和低纬度地区，日照因为太阳高度角比较大，所以比较长。而地面和大气受强辐射阳光的影响,热量就多,温度就很高。
反之,在高纬度地区,日照时间就比较短，地面和大气所接受的热量相对比较小、温度较低。
南北之间的气压梯度,就是因为高纬度和低纬度之间产生的温度差异形成的。这种气压梯度,会让空气做水平运动,风就会沿着梯度,从高压处向低压处吹。
大气的真实运动是由两种力共同影响的结果。这两种力，一种是上文所说的气压梯度，另外一种是地转偏向力。地转偏向力是由于地球在自转时，由于空气水平运动而产生偏向的力。
而地面风除了受这两种力的影响之外，与地形、海洋也有一定的关系。比如山峰和海峡就能使气流的运动方向发生改变风速也会随之变大，相反,丘陵和山地，能让风速变小。因此,在空间分布中，风向和风速就显得比较复杂。
海陆差异对气流运动也是有一定影响的。冬天时,由于大陆的气温比海洋低,气压比海洋高,风就会由大陆向海洋吹去:反之,夏季风就会相反。所以我们把这种风叫作季风。
在山区，有两种风，谷风和山风。
谷风是白天由于热力影响，导致从谷地向平原或者山坡吹起的风。因为白天山坡受热快,这时的温度比山谷上方同高度的空气温度高，坡地上的暖空气这时会由山坡向谷地上方流去,而谷地的空气就会沿着山坡向上,来弥补失去的空气。
而山风是晚上从平原或者山坡向谷地吹起的风。在晚上，因为辐射,山坡热度就会消散，由于热度降温速度快于同高度的空气，冷空气就会随着坡地向下流动，进入山谷了。