服装结构对服装工艺的影响主要体现在以下几点
1.制作工艺
不同的服装结构设计师在设计之初会选择不同的制作工艺，同样的服装结构因为制作工艺的不同，在服装成型之后也会有很大的差异。在进行服装工艺的选择前设计师需要先对服装结构有一个清晰的了解，这样在设计的过程中会有一个明确的方向。例如，针对运动类的服装，主要的用途就是方便人们在运动时保持舒适、不被束缚，不影响运动的正常进行。服装设计的方向就是舒适感、放松感，让人穿在身上不像西装一样板正拘谨，也不像睡衣一样松松垮垮。所以在制作运动类的服装时一般会选择面料柔软、透气性好、尽量速干的原材料。由于运动裤的特殊性，在制作工艺上不会存在过多繁琐的花样，以保障参加体育运动的人不被阻碍，不被影响。
2.面料工艺
服装结构会影响服装面料工艺的选择，不同部位的服装结构会对所选择的面料有不同的要求。例如，贴身内衣的选择就以棉布为宜，也可以选择冰丝。但是，棉麻的或者帆布一类的面料就因为材质过硬不适合做贴身内衣，内衣选择的布料要求柔软、舒适、不刺激摩擦皮肤。再比如，婴幼儿穿的衣服，因为婴幼儿的皮肤角质层比较脆弱，相对成人来说更加敏感，舒适性强、柔软性好、有弹性的棉布就特别适合，这就需要设计师在清楚服装结构之后根据结构选择面料工艺。如果制造出来的服装结构和面料之间存在不和谐的地方，比如牛仔面料搭配羽绒制品，生产出“牛仔羽绒服”，这不仅会贻笑大方，更会造成布料资源的浪费，消费者也不会埋单。从设计到裁剪再到制衣缝合，数十个流程基本就是浪费时间，面料选择的错误影响了整体的工作。
3.图案工艺
在服装上设计并安置图案目的是让服装更加多元化、特色化，人们在购买的过程中也可以有更多的选择。服装中的图案工艺会受到服装结构的影响，图案的大小、颜色搭配、寓意象征、安放位置都会影响整体的成衣效果。所以，设计师在选择图案工艺时要参考服装结构，根据需求人群的年龄、性别、身高来选择图案，避免相互冲突。例如，在设计校服一类的服装时，大部分设计师都会在服装上加上学校的名称和校徽，颜色搭配也主要是白色加蓝色、白色加绿色等颜色，颜色搭配两到三种为宜。颜色的明艳和色彩的数量会影响学生的注意力，花色繁多的校服会让学生眼花缭乱，分散学生的注意力，且影响上课的效果。校服就标志着学生的身份，校服让学生在读书的过程中避免因为服饰的优劣而自负或自卑，校服让教师对学生一视同仁平等对待，让攀比之风早日消失殆尽。
