在线教育和传统教育的区别在哪？

Question

如题所述

Answer 1

一、时间不同
传统教学：即为传统教育，传统教育是在学校或机构进行教学和学习，路程花费时间较多，学习时间受限制。
在线教学：即为在线教育，在线教育对学习时间没有限制，学习者可根据需要自主安排学习时间。
二、教学方式不同
传统教学：传统教学是在学校或机构进行教学和学习的，以教师和以课堂为中心，教学方式比较单一。
在线教学：在线教学是通过网络进行交互式学习。学习者可以利用网络工具向教师提问、与同学讨论问题，教学方式多样化。
三、费用不同
传统教学：传统教学是教师在上面讲，学员在下面听，需要花费资和场地租金等，经营成本比较高。
在线教学：在线教学是借助在线教学系统在网络上进行教学和学习的，是不需要支付场地、教师伙食等费用的，教学内容也是永久保存在系统的，实现而且一次花费，永久使用。所以在线教学的学习费用是较为低廉的。

Answer 2

传统教学模式下主要是以教师的主动讲授和以学生的被动反应为主要特征，教师往往注重通过语言的讲述和行为的灌输来实现知识的传授，在教学过程中教师的主导地位倾向突出，而学生的主体地位却被习惯性地忽视。

在这种教学模式下的课堂教学往往过于死板，因此，传统的教学模式严重忽视了教学中的情感因素，无视学生心理发展的正常需求，严重束缚了学生学习的积极性、主动性和创造性的发挥。传统教学几个方面会给学生带来不好的影响，无法突出学生的学习主动性，培养学生的创新思维和独立思考。

在线学习可以实现以学生为中心的学习传统教学下的学习，学生没有选择，只能被动的接受。而在线学习可以实现知识的模块化和定制化，模块化的结构在最大程度上保证灵活性，从而让定制变得更加容易。因而在线学习可以真正实现以学生为中心的课堂定制学习，在教学模式上最直接体现了学习和主动学习的特点。

以学生为中心的学习突出学生的主动学习，以培养学生的兴趣，让学生在兴趣驱使下自主获取知识。学生可以根据个人的兴趣选择学习的科目，学习的模块，学习的进度，一切按照个人的需求选择。这种在线学习是定制的或者个性化的，能够帮助每个个体达成学习目标

教育，教育者有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以增长能力经验，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维...但同时，人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度，所以，任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在；教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。

教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。

Answer 3

一、时间不同
传统教学：即为传统教育，传统教育是在学校或机构进行教学和学习，路程花费时间较多，学习时间受限制。
在线教学：即为在线教育，在线教育对学习时间没有限制，学习者可根据需要自主安排学习时间。
二、教学方式不同
传统教学：传统教学是在学校或机构进行教学和学习的，以教师和以课堂为中心，教学方式比较单一。
在线教学：在线教学是通过网络进行交互式学习。学习者可以利用网络工具向教师提问、与同学讨论问题，教学方式多样化。

Answer 4

我觉得就是互联网技术接入，一个是随时随地在哪里在何时都可以学，还有就是有网课中的班群学生老师互动更方便了老师能针对学生一对一精准教学，比起学校里要方便的多学校里老师不能照顾到每个同学而且老师还有老师的事情老师还要忙，不足之处就在于，传统教育可能效果更佳，因为在线下，课堂里教学，很多同学可能更适应这种更接受些，而网课老师教学直播可能会大打折扣，如果回放还好，不懂的可以反复的看，但如果只是直播没有回放，那针对一些同学可能就困难些。

Answer 5

1.在线教育或许更加方便，足不出户就可以受到教育，受疫情影响较小，但是教育质量不容乐观，学习全靠学生自觉
2.传统教育基数大，一时说要改变还是很困难的，传统教育的质量也会有所保障，比起在线教育教师更容易对症下药，可以关注到每一位学生