高中化学怎么辅导,高中化学辅导方法
高中化学知识和初中化学知识还是不一样的,这两者还有很大的差别,高中学习的难度明显要大于初中的,高中化学该怎样辅导?高中化学辅导的方法都有哪些?
元素周期表
第一:先要把书中的基础知识了解清楚
书中的一些知识很多都是基础,很多的精华都在练习册里面还有一些辅导教材里面重要的就是先把一些基础的知识都搞清楚,包括书中的一些备注,还有实验器材,还有实验的方法,还有一些互动之类的.一定都要先搞清楚.孩子学习的成绩提不上去,还是因为他们这些基础就没有学好.就造成了他做题的时候就不会.哪怕他上课都听懂了,但是让他做题他还是不会,高中化学辅导老师要帮助学生抓住基础.
第二:找到适合自己的学习方法
找到一个适合自己的学习方法还是很重要的.学习分为两种外部学习和自己的记忆.外部学习就是我们平时的做题习惯,还有出去玩的时候看到一些东西,想到自己所学的知识.记忆就是在平时的学习当中,自己的解题方法.但是这种思维还是要经过长时间的培养.不是说所有的学生都会悟出这种方法.
第三:多问自己不会的题目
上课带着问题听课和没有一点东西的听课效率一定是不一样的.孩子只要在上课之前看了上课的内容就一定知道老师下一步要讲什么.最起码他心里知道这节课学习的主要内容都是什么?学习的主动特性,还能帮助到学生在他学习的步骤当中有一个好的学习态度.
第四:多帮助学生,也就是你巩固知识
可能因为你学习比较好,所以学生会让你给她讲一些题,你们知道吗?给学生讲题,其实也就是你自己在巩固知识.学生,请你给她讲题,你也不要不好意思,也就是把老师上课讲过的知识,给他讲明白.让自己也当一次小老师.多给学生讲一下题,你自己的知识也就记得比较扎实,你下次在遇到这种问题,你就会跟随着你的理解,跟随着你的想法一步一步的往下解题.
化学实验器材
在一个人尝试给别人解决一些问题的时候,就是说出了全过程,要是他已经明白了,那最好.高中化学辅导方法也有很多,我也不能全部都给你们说出来.
带了近千个一对一学员，对学生情况比较了解，希望能给你些受用的建议。
一、明确学科特点——打好基础
化学这个学科不是单纯的文科，不是单纯的理科，它属于内容比较多的理科，所以一方面记忆的东西偏多，另一方面难理解的东西也不少。
1.记忆性内容
需要记忆掌握的内容有：基础的物质的分类、元素及化合物的性质（钠、镁、铝、铁、铜、卤族、氮、氧族、碳族等）、元素周期律、基础电化学、基础有机反应的内容，以上这些属于非常非常基础的内容，任何一本辅导书中都有具体的知识点，需要下功夫记忆（顺口溜、看视频都可以）
2.理解性内容
需要理解的内容有：氧化还原与离子反应、元素周期律应用（金属性非金属性的强弱比较）、电化学书写规则、有机原理、平衡（勒夏特列原理、平衡移动的分析），以上属于进阶的了，必须的挨个分析出具体的做题步骤、易错点，达到信手拈来。
二、做好总结归纳——反思提升
除了基础性记忆理解外，还需要专项总结，这个属于大多数学生达不到的层次。
1.同一种知识点分类题型
这需要大量的训练为基础 ，比如电化学的基础类型除了课本的原电池、电解池还有串联问题、新型锂离子电池问题等，都可以做具体分类，这样可以条理清晰地学习好化学内容，能够用于应对各种复杂场景，但是小贴士：开始会非常难，答主就是这么一点点走过来的，你会感觉时间效率很低，别人又做了很多题，但是你要注意，你看似浪费时间的这个行为恰恰是在为你的高效做题打基础。
2.错题总结
很多学生都以为错题粘上就行了，下次不会错，实际上通过教学过程我发现，大多数学生会出现同样的题目反复错的现象，原因就是错误的思想还在，没有对题目进行具体的归因分析导致的后果，所以想要真正的利用好错题，就要做好以下工作：
这道题目到底是为什么做错？（通常有以下几种类型）
①审题错误——漏掉关键信息，实际上通过教学发现，学生们的阅读能力普遍不达标，不是丢这就是丢那，需要通过大量的阅读来规避，不要以为下次不会丢条件，能力这个东西不是一次两次就能提升的。
②概念不清——不懂概念，实际上就是没学明白，比如勒夏特列原理：当改变影响平衡的因素，平衡将向着减弱的方向移动，这么一道题，现有恒温恒容条件下1L装有NO2的容器，将体积变为原来的1/2，最终的颜色变深还是变浅，大多数同学会认为变浅，因为根据勒夏特列原理，加压之后，平衡会向着减弱的方向移动，但实际上忽略了勒夏特列原理最终还有一句要领：阻碍但不能阻止。
③适用情境错误——不懂适用范围。每种模型下都有具体自己的适用条件和范围，搞不清楚这个，就很难把题目真正弄明白。
三、坚持限时训练——综合提升
没打过仗的士兵战斗力几乎为零，实战最能够给自己带来经验，平时练习就是要尽可能地模拟实战，训练自己。
限时强调了读题理解要快、知识调取要快、落笔计算要快，这三个方面能力需要整体提升。
1.读题理解要快
读题实际上就是在筛选信息，翻译信息，需要强大的阅读能力和筛选能力，这就是要平时有大量的文字阅读、大量的题型训练，达到快速能够读取信息、检索关键信息的程度。
2.知识调取要快
这部分在已经读好题的基础上，需要调取已有的解决方案、思路，这就用到了之前所做的分类汇总，在这块强化训练时就会体现出来
3.落笔计算要快
良好的计算能力也是高中生的基本要求，而实际情况来看，多数同学的计算能力普遍很弱，一方面慢，一方面正确率还低，这里建议每天训练6位数乘6位数的乘法，训练自己的计算能力和细心程度。
以上是老师给的具体化的建议，希望你能踏踏实实得执行，小屁屁老师等你们的好消息。
学习要安排一个简单可行的计划,
改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展.
在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力.
尤其把元素周期表,金属反应优先顺序,化学反应条件,沉淀或气体条件等概念记住,化学学起来才会轻松些.
即:要熟记前18位元素在周期表中的位置、原子结构特点，以及常见物质的相对原子量和相对分子量，以提高解题速度。
对化学物的化学性质应以理解掌握为主，特别要熟悉化学方程式及离子方程式的书写。要全面掌握化学实验仪器的使用，化学实验的基本操作，并能设计一些典型实验。
通过不懈的努力,使成绩一步一步的提高和稳固.对考试尽力,
考试时一定要心细,最后冲刺时,一定要平常心.考试结束后要认真总结,以便于以后更好的学习.
每天要保证足够的睡眠(8小时),若太困可课间或自习时小息一下.保证学习效率.
眼下:放下包袱,平时:努力学习.考前:认真备战,考试时:不言放弃,考后:平常心.切记!
成功永远来自于不懈的努力,成功永远属于勤奋的人.祝你成功.
2、学习过程中难免会做错题目，不管你是粗心或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，因此你既然错过一次，保不准会错第二次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。
如果是正在忙着备考的学生或者想要提升自身能力的朋友，可以到《全脑速读记忆吧》进行交流，坚持就会有收获，祝你成功!
一、
认真听课，做好笔记。
好的笔记是教科书知识的浓缩、补充和深化，是思维过程的展现与提炼。
由于化学学科知识点既多又零碎、分散，所以，课堂上除了认真听课，积极思考外，还要在理解的基础上，用自己的语言记下老师讲的重点、难点知识，以及思路和疑难点，便于今后复习。
二、
及时复习。
复习并不仅仅是对知识的简单回顾，而是在自己的大脑中考虑新旧知识的相互联系，并进行重整，形成新的知识体系。所以，课后要及时对听课内容进行复习，做好知识的整理和归纳，这样才能使知识融会贯通，避免出现越学越乱的现象。比如学习了SO2的漂白性就跟氯水的漂白性进行比较，找出两者的不同之处。
三、
学会巧记
由于要记的化学知识点比较多，如果靠死记硬背是难以记牢的，所以应学会巧记。化学上常用的记忆方法有：比较法（常用于容易混淆、相互干扰的知识。如同位素、同素异形体、同系物、同分异构体四个相似的概念，可以通过比较，使理解加深，记忆牢固。）、归纳法、歌诀记忆法、理解记忆法和实验记忆法。
四、
勤练
练习是理解消化巩固课堂知识的重要途径。但练习要有针对性，不能搞题海战术，应以掌握基本方法和解题规律为目标。在解题过程中，要注意一题多解和归纳总结，这样才能达到做一题会一类的效果。如化学计算中常用的技巧法有：守恒法、关系式法、极值法、平均值法、估算法、差量法等。
五、
备好“错题本”
做题的目的是培养能力、寻找自己的弱点和不足的有效途径。所以，对平时出现的错题，应做好修正并记录下来。记录时应详细分析出错的原因及正确的解题思路，不要简单写上一个答案了事。同时，要经常翻阅复习，这样就可以避免以后出现类似的错误。
六、
重视化学实验
化学实验不但能培养学生观察、思维、动手等能力，还能加深对相关知识的认识和理解，所以必须重视化学实验。平时做实验，要多问几个为什么，思考如何做，为什么要这样做，还可以怎样做，从而达到“知其然，也知其所以然”的目的。
此外，要把化学学好，还要多关注与化学有关的社会热点问题和生活问题，善于把书本知识与实际结合起来。
总之，只要学习方法正确，相信同学们会轻松地把化学学好的。