儿子5岁刚读完中班，是读两年中班好，还是两年大班好呢？
儿子今年8月中就5岁了，刚刚读完中班，但儿子超级好动，上课也不认真听老师讲课，考虑到9月份升大班，升一年级才刚好6岁，考虑到他的学习积极性不强，不定性，好动，6岁读一年级会不会小了点，而且怕他上一年级之后，因为读幼儿园的基础没学好，怕他成绩跟不上，学习起来费劲，家长辅导也有很大压力。。。。。想请问一下专业的人士，是多年一年中班？还是大班的时候读两年，还是按步就班的升大班然后直接上小学呢？请大家给点宝贵的意见，谢谢！
读两年中班好。
早教对孩子并不好，幼儿园最好不要学小学的东西，孩子的天性就是玩，在幼儿园阶段应该着重培养习惯，好奇心、求知欲、注意力、探索精神等等好的习惯培养出来，上小学一点问题没有，反而是幼儿园学的东西太多。
上一二年级感觉很轻松，三年级开始感觉吃力，而且幼儿园教的不一定和小学老师一样，反而起反作用，在德国就是禁止早教的。不要再纠结中班大班了，上了小学之后你再好好引导才是主要的。
因为现在的幼儿园大班就开始学习拼音、识字、基本数学算术这些，要是他大班的时候，这些基础的知识都学习不好的话，上一年级的时候就很难跟得上学习进度的。这可怎么办呢？如果是这种情况直接进一年级的话，就算家长每天晚上跟他辅导，无论是家长还是小孩，都会很吃力。
不要急着学习，先养成爱学习的习惯，可以给他布置点任务，比如让他查一查鲸鱼的习性，蚂蚁的生活习惯等等，帮他查资料，慢慢的给他养成不懂就问不懂就查的习惯，这些习惯用到学习上好处很多，你要觉得他太小可以晚一年上，不要和别的孩子比，做最优秀的自己。
但我儿子现在同班同学当中，年龄应该是比较小的，无论上课还是平常一些活动，都完全没有定性，也不爱学习，凡事都没有三分钟的热度，因为现在的幼儿园大班就开始学习拼音、识字、基本数学算术这些，要是他大班的时候，这些基础的知识都学习不好的话，上一年级的时候就很难跟得上学习进度的。这可怎么办呢？如果是这种情况直接进一年级的话，就算家长每天晚上跟他辅导，无论是家长还是小孩，都会很吃力。
追答不要急着学习，先养成爱学习的习惯，可以给他布置点任务，比如让他查一查鲸鱼的习性，蚂蚁的生活习惯等等，帮他查资料，慢慢的给他养成不懂就问不懂就查的习惯，这些习惯用到学习上好处很多，你要觉得他太小可以晚一年上，不要和别的孩子比，做最优秀的自己。
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