升入高中，学生首先要做的是摆正心态。特别是考入重点高中的，同学不少都很出色，可能就失去了原有的优势。特别是原本在班级成绩优秀，但在摸底考试中成绩不理想甚至比较落后的学生。首要调整好这个心理落差。此时家长应该帮助孩子正确面对，不应一味地数落、埋怨，应尽量帮孩子树立信心，一起寻找学习中的薄弱之处，从自身实际出发，制订短期和长期目标，一步一步实现，从而取得长足的进步。
学习上，高中与初中有了很大不同。高中课程讲究活学活用，思维难度也有所提升。初中基本在老师、家长的监督下学习，而升入高中主动学习就变得十分重要。特别是大量的自习时间，提高学习效率就很重要。
中学往往强调勤做笔记，而上了高中则要巧做笔记。如果把老师所有的板书抄下来，但不去巩固，一点效果没有。学生不妨结合书本，用画线、标注等方法，记下老师所讲的重点。特别可以记下那些没有听懂的地方，课后研习或者向老师请教，这样的效果会比一味抄板书来得好。有些学生习惯大量的习题，一下课就做作业而忽略了复习的环节。其实，高中阶段课后复习更为重要。新课改后的教学强调探索过程，老师教学也是一种探索性学习的过程。一些学生课前预习，往往会造成似懂非懂的情况，既没有掌握知识点，上课也会疏忽一些重点。因此高中的复习比预习要重要得多。
新课改后知识点分布也有所变化。以化学为例，高一年级所涉及的知识很多，整个高中阶段的化学知识都有所涉及但比较浅显。而高二则会将这些知识点分解为三到五本书，深入拓展。学生在高一阶段要打好基础，对这些知识点有所了解，并能从众多科目中了解自己的兴趣所在。这样可以帮助学生选择文理科以及自选模块的研习。也将为高二、高三的学习提供一个学习的目标和系统。另外，由于新课改后许多知识点有所变化，目前不少参考书还没有跟上这样的变化，因此学生最好不要盲目选择参考书，尽量配合学校的教学，或听取老师的建议。
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