对当前中国教育发展的看法如下：
1、当前中国教育发展面临着许多挑战和机遇。一方面，中国的教育体系在不断改革和发展，取得了一些显著的成就。另一方面，仍然存在一些问题和不足之处，需要进一步加以解决。
2、中国教育的发展取得了一些令人瞩目的成就。近年来，中国政府加大了对教育的投入，提高了教育经费的比例，改善了学校的基础设施条件。此外，中国的高等教育水平也得到了显著提升，许多大学在国际排名中名列前茅。
3、中国教育仍面临一些问题和挑战。首先，教育资源的不均衡分配导致了城乡教育差距的存在。一些农村地区的学校设施简陋，师资力量不足，学生接受的教育质量较低。其次，传统的应试教育模式过于注重知识的灌输和考试成绩的评价，忽视了学生的综合素质和创新能力的培养。
4、这种模式导致了许多学生只注重应试成绩，而忽视了实际能力的培养。此外，教育评价体系的单一性也是一个问题。目前，中国的高考仍然是决定学生升学和就业的主要标准，这给学生带来了巨大的压力和负担。
5、为了解决这些问题，我们需要加大对教育的投入和支持，改革教育体制和教学方法。首先，政府应该加大对农村地区教育的投入，提高农村学校的设施条件和教师队伍的水平。其次，应该推进素质教育的改革，注重培养学生的综合素质和创新能力。
6、通过引入更多实践性的教学方式，如项目制学习和实践活动等来激发学生的学习兴趣和创造力。同时，也应该建立多元化的评价体系，不仅关注学生的考试成绩，还要关注他们的实际能力和发展潜力。
教育的起源
1、教育的起源可以追溯到人类进化的早期阶段。在原始社会，人们通过观察和模仿自然界的现象来获取知识和技能。他们通过口头传承的方式将知识传递给后代，这种传授方式成为了最早的教育形式之一。
2、随着人类社会的发展，教育逐渐发展成为一种系统的、有组织的活动。在古代文明中，教育开始与宗教、哲学和政治相结合，成为社会发展的重要因素。例如，古埃及的法老会设立学校来培养未来的统治者；古希腊的哲学家苏格拉底则通过对话和辩论的方式来教授学生。
3、随着时间的推移，教育逐渐从精英阶层扩展到更广泛的人群。在中世纪，修道院成为教育的中心，为贫困家庭提供免费的教育。在欧洲文艺复兴时期，教育得到了进一步的发展，大学和学院开始兴起，为普通人提供了接受高等教育的机会。