建立老年大学是社区为老年居民提供服务的新举措，是一项重要的便民工程。在接到这项调研任务后，我会从以下几个方面开展：
第一，多方准备，制定计划。一方面，我会查阅资料，通过我市的档案馆和街道、社区的档案室，查阅各地各社区建立老年大学的相关资料，整理总结成册，做好充足的资料准备；另一方面，我会请示领导，到周边社区和街道已经建立好的老年大学进行实地探访做好影像拍摄记录工作，并与老年大学的负责人交流，了解现有老年大学的基本情况，记录建立和运营老年大学中的一些重点和难点工作。之后，我会汇总相关资料，制定完备的调研计划。
第二，全面铺开，展开调研。我会针对不同群体分别展开调研，了解各自需求、意见和建议。
一是对社区居委会工作人员，我会通过开展座谈会和实地访谈的形式，对社区内建立老年大学的硬件设置包括场地、教室、投影设备、网络设备等进行初步的规划讨论，并初步拟定几个建立老年大学的场地地址，并收集一线工作人员对于老年大学建立的意见和建议。
二是对社区内的老年人，我会到老年人较为集中的小区广场，同社区工作人员一起，通过随机抽查、问卷调查等方式，询问老年人对建立老年大学的意见和建议，包括老年人感兴趣的课程设置和可接受的学费范围，想要参与的集体娱乐活动等，并针对初步拟定的老年大学选址征求老年人的意见。对于行动不便的老人，我会通过其子女或上门拜访的方式了解其需求并做好记录。
三是对社区其他居民，在社区和小区宣传栏、微信公众号、业主群，通过二维码发放电子问卷的方式，询问居民对老年大学授课时间的意见，避免因为进行音乐授课等课程，影响居民的正常生活。也欢迎官大居民朋友集思广益，提供宝贵建议。
四是对老干部局、社科院、教育体育局和本地大学的专家教授，我会邀请组织开展座谈会，充分听取专家们对老年大学开设课程的意见和建议，并对收集到的老年人和其他社区老年大学的运营难点进行讨论总结，制定出解决方案和运营建议。同时，我会请专家教授为社区老年大学推荐教师人选，建立联系渠道，并在会后积极联络教师对其进行意见征求和信息收集工作。
第三，数据整理，总结汇报。我会对了解到的数据和调查结果进行整理，剔除无效数据。广泛汇总各方意见，通过柱状图或饼状图的方式分析建立老年大学的老年人需求走向，并有针对性的进行整理，形成调查报告，提交给领导，为社区建立老年大学提供详实的资料储备。
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