蝜蝂是一种喜爱背东西的小虫。爬行时遇到东西，总是抓取过来，抬起头背着这些东西。东西越背越重，即使非常劳累也不停止。它的背很不光滑，因而东西堆上去不会散落，终于被压倒爬不起来。有的人可怜它，替它去掉背上的东西。可是蝜蝂如果能爬行，又把东西象原先一样抓取过来背上。这种小虫又喜欢往高处爬，用尽了它的力气也不肯停下来，以致跌倒摔死在地上。
蝜蝂者，善负小虫也。行遇物，辄持取，印其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬仆不能起。人或怜之，为去其负，苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已，至坠地死。
现今世上那些贪得无厌的人，见到钱财就捞一把，用来填满他们的家产，不知道财货已成为自己的负担，还只怕财富积聚得不够。等到一旦因疏忽大意而垮下来的时候，有的被罢官，有的被贬往边远地区，也算吃了苦头了。如果一旦被起用，他们又不思悔改，天天想着提高自己的地位，加大自己的俸禄，而且变本加厉地贪取钱财，以至接近摔死的程度，看到以前由于极力求官贪财而自取灭亡的人也不知接受教训。虽然他们的外形看起来庞大，他们的名字是人，可是见识却和蝜蝂一样，也太可悲了！
原文： 标题：富弼 作者或出处：未知
富公为人温良宽厚，泛与人语，若无所异同者。及其临大节，正色慷慨，莫之能屈。智识深远，过人远甚，而事无巨细，皆反复熟虑，必万全无失然后行之。
宰相，自唐以来谓之礼绝百僚，见者无长幼皆拜，宰相平立，少垂手扶之；送客，未尝下阶；客坐稍久，则吏从傍唱"相公尊重"，客踧踖起退。及公为相，虽微官及布衣谒见，皆与之抗礼，引坐，语从容，送之及门，视其上马，乃还。自是群公稍稍效之，自公始也。
自致仕归西都，十馀年，常深居不出。晚年，宾客请见者亦多谢以疾。所亲问其故，公曰："凡待人，无贵贱贤愚，礼貌当如一。吾累世居洛，亲旧盖以千百数，若有见有不见，是非均一之道。若人人见之，吾衰疾，不能堪也。"士大夫亦知其心，无怨也。尝欲之老子祠，乘小轿过天津桥，会府中徙市于桥侧，市人喜公之出，随而观之，至于安门，市为之空，其得民心也如此。及违世，士大夫无远近、识与不识，相见则以言，不相见则以书，更相吊唁，往往垂泣，其得士大夫心也又如此。呜呼！苟非事君尽忠，爱民尽仁，推恻怛至诚之心，充于内而见于外，能如是乎？
译文或注释：
富弼性格温和，为人宽厚，经常与他人交谈，好像没有不一样的。但涉及国家生死存亡的大事的时候，他就义正言辞，什么也不能让他屈服。智谋与见识深远，比其他人强多了，但是大事小事，都反复考虑，必须万无一失之后才去做。
自唐朝以来，官员向宰相行礼，宰相可不用还礼，来拜见的人，无论老少都要行礼，宰相站立的时后，都有年轻侍从垂首扶着他；送客时，不用下台阶；如果客人坐得久了，旁边的侍从就喊"相公尊重"，客人就恭敬不安的起身退出。但到了富弼做宰相，即使是小官或百姓来见他，都能一平等的礼节来对待，请他坐下，心平气和地与来见人说话，客人走时送到门口，看到客人上马，才回来。自此众官员纷纷学习富弼，（以上礼节）源自富弼啊。
自从卸任回到西都，十多年了，几乎不出门。晚年的时候，有宾客来拜见的时候，常常称病谢绝。亲人问他为何不见客，富弼说：对待他人，无论富贵贫贱贤达愚钝，都应一样的以礼相待。我家几代人居住洛阳，亲戚好友成百上千，如果有的见有的不见，不是同等对待了。如果人人都见，我病情会加重，受不了。士大夫们都知道他的用意，没有怨言。曾经想去老子祠，乘坐小轿路过天津桥，会府中徙市于桥侧，市人看到富弼出行而高兴，伴随着观看，都到了安门，市面因为这件事儿而冷清了，富弼如此深得民心。等到富弼去世时，士大夫不论远近，认识不认识，见面了就相互转告，见不到面的，就写信，相互吊唁，常常落泪，富弼如此受士大夫爱戴。哎呀！如果不是尽忠职守为皇帝办事，尽仁尽义关爱民众，他的恳切至诚充满内心，表现在外，能这样么？
【注释】
[1]富公：即富弼，北宋名臣。字彦国，洛阳人。至和二年拜相。
[2]及其临大节：庆历二年，富弼曾出使契丹，拒绝其割地要求。大节，指关系国家生死存亡的大事。
[3]踧（cù）踖（jí）：恭敬而不安的样子。
[4]致仕：辞去官职。
[5]恻（cè）怛（dá）：同情，怜悯。
诸暨：今浙江诸暨市。
（2）陇：同“垄“，田垄。 （3）蹊：踩踏。
（4）策：通“册”书册。长明灯：佛前昼夜长明的灯。
（5）恬：安然。 （6）安阳韩性：字明善，绍兴（今属浙江）人，其先居安阳（今属河南）。
元代学者。曾被举为教官，不赴。
卒后谥庄节先生。著有《礼记说》等书。
（7）越城：指今绍兴市。 （8）李孝光：字季和，浙江乐清人。
至正年间（1341—1370）任秘书监著作郎。府史：府衙小吏。
（9）案：指文书档案。 （10）武：半步叫武。
（11）燕都：即元代京城大都，今北京市。 （12）泰不华：字兼善，世居白野山。
1341年（至正元年）为绍兴路总管。召入史馆，参与编修辽、宋、金三朝史书，书成以后，授秘书卿。
升礼部尚书，兼会同馆事。方国珍起兵，被杀。
秘书卿为秘书监长官。 （13）馆职：这里指在史馆供职。
（14）南辕：车辕向南，即南归。 （15）武林：杭州的别称。
滦阳：今河北迁安西北。 （16）薤（xiè）：百合科植物，鳞茎可作蔬菜。
（17）伊、吕：伊尹、吕尚。伊尹为商汤贤相；吕尚，扶助武王来殷建立周朝。
（18）操觚：执简，这里谓拿起纸来。觚。
古人书写时所用的木简。 （19）鹏骞海怒：喻极有气势。
鹏骞，大鹏高飞。 （20）杨补之：指宋代画家杨无咎，字补之，善画梅。
（21）缯（zēng）：丝织物。 （22）汝颍兵起：指元末红巾军起义。
（23）皇帝：指明太祖朱元璋。婺州：治所在今浙江金华。
（24）史官：作者自谓。 （25）簁（shī）：筛。
（26）袂（mèi）：衣袖。轩翥（zhù）：飞举的样子。
（27）覂（fěng）驾：翻覆车驾。犹言不受驾驭。
[1]。
1、虽乘奔御风不以疾也（奔：动词作名词，飞奔的马，即快马）《三峡》
2、夏蚊成雷（雷：名词作动词，指像雷响）《闲情记趣》
3、神定，捉虾蟆，鞭数十（名词作动词，抽打）《闲情记趣》
4、萧关逢候骑，都护在燕然（骑：动词作名词，指骑马的人。这里指骑马的侦察兵）《使至塞上》
5、造饮辄尽，期在必醉（尽：形容词作动词，指尽兴）《五柳先生传》
6、公输盘曰：“吾义固不杀人。”（义：名词作动词，意为坚持合宜的道德、情理。）《公输》
7、卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪矣。（怪：形容词作动词，意为以……为怪）《陈涉世家》
8、将军身被坚执锐，……功宜为王。（功：名词作动词，意为论功劳）《陈涉世家》
9、策之不以其道（策：名词作动词，用鞭打）《马说》
10、散入珠帘湿罗幕（湿：形容词动用，渗湿或沾湿。）《白雪歌送武断官归京》
11、望西山，始指异之（异：形容词动用，认为……奇异）《始得西山宴游记》
12、攀援而登，箕踞而遨（箕：名词作状语，像簸箕一样）《始得西山宴游记》
13、萦青缭白，外与天际（青：形容词作名词，青山）《始得西山宴游记》
14、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也（翼：名词作状语，像翅膀一样）《醉翁亭记》
15、名之者谁，太守自谓也（名：名词动用，命名，给……取名）《醉翁亭记》
16、饮少辄醉……故自号曰醉翁也（号：名词动用，取别号）《醉翁亭记》
17、酿泉为酒，泉香而酒洌（酿：名词动用，用酿泉水）《醉翁亭记》
18、杂然而前陈者，太守宴也（宴：名词动用，宴请宾客）《醉翁亭记》
19、域民不以封疆之界（域：名词动用，限制）《得道多助，失道寡助》
20、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为（苦、劳、饿、空乏、拂乱：使动用法，使……苦、劳、饿、空乏、拂乱）《生于忧患，死于安乐》
21、相随饷田去，丁壮在南冈（饷：名词动用，送食物）《观刈麦》
22、宜枉驾顾之（驾：动词作名词，指车、马）《隆中对》
23、于是与亮情好日密（日：名词作状语，一天天。）《隆中对》
24、一鼓作气，再而衰，三而竭。（鼓：名词作动词，击鼓）《曹刿论战》
25、太尉以才略冠天下。（冠：名词作动词，为第一）《上枢密韩太尉书》
26、太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣。（辱：意动用法，“以……为辱）《上枢密韩太尉书》
27、且人之学也，不志其大，虽多何为？（志：名词作动词，立志）《上枢密韩太尉书
张芝，字伯英，敦煌渊泉人.父亲王奂，精通韬略，擅文辞，有清廉的名声.
芝少拿高操，以名臣的儿子勤奋学习，文章为儒宗，武帝是将表.太尉避，公交车有路向，都不到，号张有道.给朋友写信说：“养正气可以消除吗，没有人的迹象，妖不自作.“学习很勤奋，所有家庭的衣帛，一定要先写好后训练的.池边学书，池水都墨.王羲之曾经说的：“好的绝伦，我赶不上的.”
芝开始以杜度、崔瑗为老师，研读章草，后完全改变他们的用笔和趋势，而成现在草.他的书，减少点划的波磔，改草法的单字独立、点画分离而为上下联系.偶尔有不连续，也是血脉不断，及其相连的，透气通在隔行，人们称之为“一笔飞白书”.当时的人把自己墨，在纸不给.南朝王僧虔说：“伯英的笔，穷神静思考，好东西远了，遥远不可追.”三国韦诞也说：“转向精细巧妙，可以说在圣.”
芝也精于制作笔.这本书论述，有《笔心论》十五篇，可惜早佚.他的小弟弟赵昶，专为章草，当时的人称他为“亚圣”.芝的姐姐孙索靖，受益的书，尤其精章草.与卫罐同官尚书台，有“一台二妙”之称.
敦煌遗书《敦煌古迹有廿咏》，他的《墨池咏》说：
过去人们精篆素，尽妙答应张芝.
圣草雄千古，芳名冠一时间.
我信行鸟的足迹，研墨染缁鱼.
长想池边处，兴来聊咏诗.
重要文言文字词解释 2009-11-01 16:58带刺的玫瑰21 | 分类：中考 | 浏览6150次 就是初中1年级到3年级的重要文言文字词解释，有的话，分多多！！！ 分享到： 检举| 2009-11-01 17:11提问者采纳 文言文虚词用法 之 一、代词 1、人称代词，译作“他”、“她”、“他们” ①公与人乘，战于长勺。
（《曹刿论战》） ②陈胜佐之，并杀两尉。（《陈涉世家》） ③孔文子何以谓之“文”也？（《十则》） ④醒侯故使之问之。
（《扁鹊见蔡醒公》） 2、指示代词，指代事物，译作“它”、“它们”或直译事物名称。 ①学而时之，不亦说乎？（《十则》） ②屠自后断其股，亦毙之。
（《狼》） ③子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦。（《十则》） ④鬼问：“汝复谁？”定伯诳之。
（《宋定伯捉鬼》） ⑤复投之，后狼止而前狼又至。（《狼》） 二、助词： 1、结构助词，译作“的” ①君之病在肠胃，不治将益深。
（《扁鹊见蔡桓公》） ②以君之力，曾不能损魁父之丘。（《愚公移山》） ③予尝求古仁人之心。
（《岳阳楼记》） ④南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉？（《读孟尝君传》） ⑤叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（《愚公移山》） 2、结构语气助词，放在主谓之间，取消句子独立性。
①医之好治不病以为功。（《扁鹊见蔡桓公》） ②在骨髓，司命之所属，无奈何也！（《扁鹊见蔡桓公》） ③虽我之死，有子存焉。
（《愚公移山》） ④日月之行，若出其中。（《观沧海》） ⑤予独爱莲之出淤泥而不染。
（《爱莲说》） 3、语气助词，凑足音节。 ①公将鼓之。
（《曹刿论战》） ②久之，目似暝，意暇甚。（《狼》） ③怅恨久之。
（《陈涉世家》） ④顷之，贼二十余骑四面集，步行负弓矢从者百许人。（《大铁椎传》） 4、结构助词，提前宾语的标志。
①菊之爱，陶后鲜有闻。（《爱莲说》） ②何陋之有？（《陋室铭》） ③宋何罪之有？（《墨子.公输》） 而 一、连词 1、表示并列关系的连词，可译为“又”“而且”“也”等，有时也可不译。
①温故而知新，可以为师矣。（《十则》） ②永州之野产异蛇，黑质而白章。
（《捕蛇者说》） ③中峨冠而多髯者为东坡，（《核舟记》） 2、表示承接关系的连词，译作“然后”“就” ①学而时习之，不亦说乎？（《十则》） ②扁鹊望桓侯而还走。（《扁鹊见蔡桓公》） ③尉剑挺，广起，夺而杀尉。
（《陈涉世家》） 3、表示转折关系的连词，译作“但是”“然而”“却”“可是”。 ①人不知而不愠，不亦君子乎？（《十则》） ②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉。
（《爱莲说》） ③千里马常有，而伯乐不常有。（《马说》） 4、表示递进关系的连词。
译作“而且”“并且”或不译。 ①以三保勇而多艺，推为长。
（《冯婉贞》） ②饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。（《醉翁亭记》） ③敏而好学。
（《十则》） 5、表示修饰关系，可译为“地”“着”或不译。 ①河曲智叟笑而止之曰。
（《愚公移山》） ②吾恂恂而起，视其缶。（《捕蛇者说》） ③睨之，久而不去。
（《卖油翁》） 6、表示因果关系的连词，译作“因此”“所以”“因而”。 ①酿泉为酒，泉香而酒洌。
（《醉翁亭记》） ②刘备天下枭雄，与操有隙，寄寓于表，表恶其能而不能用他。（《资治通鉴.赤壁之战》） ③非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已。
（《黄生借书说》） 以 一、介词 1、介绍动作行为发生的时间，可译为“在”“从”等。 ①介以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，……至于泰安。
（《登泰山记》） 2、介绍动作行为产生的原因，可译为“因为……”“由于……”。 ①不以物喜，不以已悲。
（《岳阳楼记》） ②世皆称孟尝君能得土，士以故归之。（《读孟尝君传》） ③扶苏以数谏故，上使外将兵。
（《陈涉世家》） ④而吾以捕蛇独存。（《捕蛇者说》） 3、介绍动作行为所凭借的条件，可译为“凭、用、按照”等。
①不用则以纸贴之，每韵为一帖，木格贮之。（《马说》） ②策之不以其道，食之不能尽其材。
（《马说》） ③域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（《孟子》二章） ④以残年余力，曾不能毁山之一毛。
（《愚公移山》） 二、连词 1、表目的相当于现代汉语里的“来”。 ①意将隧入以攻其后也。
（《狼》） ②陛下亦宜自谋，以咨诹善道。（《出师表》） ③故为之说，以俟夫人观人风者得焉。
（《捕蛇者说》） ④诚直开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。（《出师表》） 2、表结果，可译作“以至”“因而”。
①不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。（《出师表》） 3、表并列或承接，因果关系。
①属予作文以记之。 三、动词：译为“认为”。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。（《出师表》） 文言文实词用法 1、人不知而不愠（怨恨）《论语十则》 2、学而不思则罔，思而不学则殆（迷惑）（疑惑）（同上） 3、学而不厌，诲人不倦（教导）（同上） 4、择其善者而从之（长处；优点）（同上） 5、君之病在肌肤，不治将益深（渐渐地）《扁鹊见蔡桓公》 6、醒侯故使人问之（特意）（同上） 7、使人索扁鹊（寻找。
1.乃：于是就 偿：报酬
2.怪：奇怪 之：代词，指代“他”
3.洞：名词作动词用，凿开一个洞
4.好：喜欢，爱好 学：学习
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附加一份翻译：
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。