职业生涯规划调整原则：
1、清晰性原则：考虑目标措施是否清晰明确，实现目标的步骤是否直截了当。
2、变动性原则：目标或措施是否有弹性或缓冲性，是否能依据环境的变化而调整。
3、一致性原则：主要目标与分目标是否一致，目标与措施是否一致，个人目标与组织发展目标是否一致。
4、挑战性原则：目标与措施是否具有挑战性，还是仅保持其原来状况而已。
5、激励性原则：目标是否符合自己的性格、兴趣和特长是否对自己产生内在激励作用。
扩展资料
在确定了职业生涯的终极目标并选定职业发展的路线后，行动便成了关键的环节。这里所指的行动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作、培训、教育、轮岗等方面的措施。
对应自己行动计划可将职业目标进行分解，即分解为短期目标、中期目标和长期目标，其中短期目标可分为日目标、周目标、月目标、年目标，中期目标一般为三至五年；长期目标为五至十年。
分解后的目标有利于跟踪检查，同时可以根据环境变化制定和调整短期行动计划，并针对具体计划目标采取有效措施。
职业生涯中的措施主要指为达成既定目标，在提高工作效率、学习知识、掌握技能、开发潜能等方面选用的方法。行动计划要对应相应的措施，要层层分解、具体落实，细致的计划与措施便于进行定时检查和及时调整。
参考资料来源：百度百科-职业生涯规划
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第1个回答 2023-01-06
作为一名在读的大学生，成为有用之才是我致力追寻的目标，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看杂志类的书籍，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，学习上缺乏耐力，习惯多愁善感、杞人忧天。
个人基本情况：热爱思考，以我思故我在”为意识自己存在的信条。注舍回积薄发，对一切我所不了解的事情都具有强烈的兴趣和求知欲。
职业能力及其适应性：我具有很强的学术思辨能力，从小就喜欢思考并善于发现问题。有一著名的学者说过“真正的能力不在解决收集整理问题而在发现问题”。对于在岗位上的人际关系和升迁等问题，已经变的不重要了。我是一个真诚的人，我想以真诚待人必将活得别人同等的真诚。
胜任能力：社会上最大的一个误区就是给世人宣扬了一种“一切皆有可能”的谎言，这会导致很多如我一样之凡夫俗子一个做梦的机会，但最终的结果是社会充斥着实际能力并不怎么样的，但却始终执着自己一个不能胜任的职业上。
三、就业环境分析
当前，在重视人才环境形成的同时，重视人才质量的环境也日趋形成。在一些地区已不仅仅局限于用人单位对毕业生质量提出的要求，政府部门相继出台了引进人才和吸收毕业生的层次和质量要求。比如：外语等级、计算机等级等条件。随着科学技术水平的提高，重视人才质量的要求已成为国家行政部门、企事业单位的共识，同时这也是国际化的趋势。面对知识经济的挑战和全球化的趋势，社会对人才素质也提出了具体要求，有专家研究认为社会对人才的评价因素表现为多因素的综合。
由此可见，大学生们充分认识就业环境对就业的影响，树立终身学习、勇于创新、奋发图强、竞争进取和成才意识，使自己成为不仅能就业而且能创业的人。
四、行动目标职业规划
根据百己的兴趣和所学专业，在未来应该会向专业和英语两方面发展。围绕这两个方面，对接下来几年作初步规划如下：
1、大二学期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。同时注重保持好自己身体的健康，毕竟身体是革命的本钱。
2、大三时期：利用1年左右的时间，不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
完成主要内容:
①学历、知识结构：在以后的社会生活中不断学习，同时使专业技能熟练。英语四级争取拿优秀，计算机二级证，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。
②个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。
③生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动。
五、解决自我盘点中的劣势和缺点
所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不同缺点并制定出相应计划以针对改正。耐心问题：通过做日常生活的事情，比如钓鱼、拼图、象棋等等来慢慢锻炼自己的耐心。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。
六、总结
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都只是纸上谈兵罢了。而定出的目标计划随时都可能遭遇问题、变数，要求时刻保持着较为清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！
通过这次职业生涯规划，我清楚地认识了自己，确立了自己的努力方向和职业定位，这样就可以使自己保持平稳和正常的心态，按照目标和理想有条不紊、循序渐进地努力。当然，计划虽好，最重要的还是在于其具体的实践和所取得的成效。然而，现实是未知多变的，定出的计划随时都会遭遇问题，这就要求我们有清醒的头脑，客观的分析和全面的认知。每个人都有自己的理想信念，追求，每个人都渴望成功，但在此过程中我们必须坚持信念，必须持之以恒，必须脚踏实地、实事求是!
个人基本情况：热爱思考，以我思故我在”为意识自己存在的信条。注舍回积薄发，对一切我所不了解的事情都具有强烈的兴趣和求知欲。
职业能力及其适应性：我具有很强的学术思辨能力，从小就喜欢思考并善于发现问题。有一著名的学者说过“真正的能力不在解决收集整理问题而在发现问题”。对于在岗位上的人际关系和升迁等问题，已经变的不重要了。我是一个真诚的人，我想以真诚待人必将活得别人同等的真诚。
胜任能力：社会上最大的一个误区就是给世人宣扬了一种“一切皆有可能”的谎言，这会导致很多如我一样之凡夫俗子一个做梦的机会，但最终的结果是社会充斥着实际能力并不怎么样的，但却始终执着自己一个不能胜任的职业上。
三、就业环境分析
当前，在重视人才环境形成的同时，重视人才质量的环境也日趋形成。在一些地区已不仅仅局限于用人单位对毕业生质量提出的要求，政府部门相继出台了引进人才和吸收毕业生的层次和质量要求。比如：外语等级、计算机等级等条件。随着科学技术水平的提高，重视人才质量的要求已成为国家行政部门、企事业单位的共识，同时这也是国际化的趋势。面对知识经济的挑战和全球化的趋势，社会对人才素质也提出了具体要求，有专家研究认为社会对人才的评价因素表现为多因素的综合。
由此可见，大学生们充分认识就业环境对就业的影响，树立终身学习、勇于创新、奋发图强、竞争进取和成才意识，使自己成为不仅能就业而且能创业的人。
四、行动目标职业规划
根据百己的兴趣和所学专业，在未来应该会向专业和英语两方面发展。围绕这两个方面，对接下来几年作初步规划如下：
1、大二学期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。同时注重保持好自己身体的健康，毕竟身体是革命的本钱。
2、大三时期：利用1年左右的时间，不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
完成主要内容:
①学历、知识结构：在以后的社会生活中不断学习，同时使专业技能熟练。英语四级争取拿优秀，计算机二级证，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。
②个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。
③生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动。
五、解决自我盘点中的劣势和缺点
所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不同缺点并制定出相应计划以针对改正。耐心问题：通过做日常生活的事情，比如钓鱼、拼图、象棋等等来慢慢锻炼自己的耐心。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。
六、总结
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都只是纸上谈兵罢了。而定出的目标计划随时都可能遭遇问题、变数，要求时刻保持着较为清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！
通过这次职业生涯规划，我清楚地认识了自己，确立了自己的努力方向和职业定位，这样就可以使自己保持平稳和正常的心态，按照目标和理想有条不紊、循序渐进地努力。当然，计划虽好，最重要的还是在于其具体的实践和所取得的成效。然而，现实是未知多变的，定出的计划随时都会遭遇问题，这就要求我们有清醒的头脑，客观的分析和全面的认知。每个人都有自己的理想信念，追求，每个人都渴望成功，但在此过程中我们必须坚持信念，必须持之以恒，必须脚踏实地、实事求是!
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