【每天一点心理学】行为转变阶段理论

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第1个回答 2023-03-29

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行为改变的阶段理论答：1982年，美国心理学家首次提出行为改变的阶段理论，该理论的主要依据是人的行为变化是一个过程，而不是一个事件，而且每个改变行为的人都有不同的需要和动机，只有针对其需要提供不同的干预帮助，才能促使教育对象向下一阶段转...

行为变化阶段理论认为,无改变打算阶段的干预策略是( )答：行为变化阶段理论认为,无改变打算阶段的干预策略是协助制定行为转变计划。

简述应用于个体水平的行为改变理论答：阶段1：认真思考前期，处于这一阶段的人没想过要为以后6个月制定行为改变计划可能没有意识到问题的存在，没有找到改变不良生活方式的理由，对讨论改变不良生活方式没有兴趣。阶段2：认真思考期，处于此阶段的人正在考虑在以后...

健康管理|健康相关行为改变的理论答：行为改变的阶段理论，把行为转变分为5个阶段，对于成瘾行为来说，还有第6个阶段即终止阶段。1.没有打算阶段。在最近6个月内没有考虑改变自己的行为，或者有意坚持不改变，他们不知道我没意识到自己存在不利于健康的行为以...

什么叫阶段变化理论答：1982年，心理学家创建了“阶段变化理论”，经过Prochaska等人的充实，于1992年形成了比较完整的理论体系。SCT理论认为，行为改变可以分为6个阶段，它们分别是：1、无行为改变打算，也许一个人意识到了某种行为的健康危害，但...

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行为环境诊断阶段的行为改变理论和原则答：一、运用强化理论，加强养成教育强化理论是美国心理学家斯金纳等人提出的。他们发现，在操作性行为中，如果行为结果使其需要得到满足，这种行为便会重复出现，并得到增强。运用强化理论来修正人的行为，大致有四种：正强化；负...

每天一个心理学理论|皮亚杰的心理发展阶段答：皮亚杰认为儿童心理发展有以下几个阶段:0-2岁: 感知运动阶段儿童主要通过嘴的吸允和手的抓取来探索世界。这个阶段的儿童，什么东西都喜欢往嘴里塞，还特别喜欢扔东西和撕东西。侄女家做得特别好，每天给小朋友做各种五颜六...

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