第1个回答 2022-12-10
没有证据表明使用体罚的学校比没有体罚的学校更有纪律或更有秩序。如果有的话，身体矫正的持久影响比积极影响更消极，并破坏了师生关系。
对于许多人来说，学校体罚是一个充满情感和争议的话题。争论主要围绕是否使用武力作为维持学生纪律。支持在学校体罚的人通常认为，如果可以适当地调节体力，那么它可以是在教育环境中保持纪律的有效方法，而反对体罚的人通常将其视为控制人类的无效和不道德的方法。体罚是老师故意造成痛苦来达到控制学生的行为的目的。体罚是针对学生所犯的过错，不仅可以作为纪律，而且还可以防止将来违反规则。
只要受到适当的监管，在学校使用它就不会有问题。反对体罚的人所引用的一些负面故事是监管和领导力失败的结果，而不是体罚本身。可以快速管理体罚可以帮助老师迅速管理学生行为，之后学生便可以继续学习，这与其他形式的惩罚不同——比如停课处分之类的措施会让学生错过上学时间。
这是体罚这么长时间以来一直是教师的惩罚工具的理由。没有其他的惩罚手段既能起到惩罚作用，又能阻止不当行为。短暂而剧烈的冲击的心理和生理直接性，在某些情况下仅仅是影响行为改变的最有效方法。
老师要及时发现学生的问题，并与之及时沟通，要把学生当成自己的朋友，站在他的角度上去思考问题，学生在上学阶段很容易走弯路，老师要引导他们，不仅仅的是体罚他们，还要对他们进行心理上的疏导，这样才能达到理想写效果。