如何理解“实践是检验真理的唯一标准”?

如题所述

马克思主义社会科学方法论是教育学研究的指导方法,马克思的辩证唯物主义和历史唯物主义,为教育学提供了认识教育现象问题和分析教育现象问题的认识论和方法论的基础认真学习和领会马克思关于教育理论和方法的启示,对于促进本专业的学习、提高教育研究的科学水平有重要的意义。

实践是社会存在和发展的基础,是认识发生和发展的基础,也是社会科学研究的方法论基础。在实践中发现问题和提出问题,对实践经验进行理论概括和总结,通过实践检验理论和发展理论,是社会科学研究应当遵循的基本原则。

扩展资料:

马克思主义社会科学方法论批判继承人类社会认识史上的积极成果,克服唯心主义和旧唯物主义的历史局限,依据人类文明进步与发展而变革创新,开启了科学认识人类社会的新时代。马克思主义社会科学方法论是被实践证明了的、为人们所认可推崇的社会科学方法论,它具有独特的强大价值,为人类认识作出了重要贡献。

教育学作为一门社会科学,本身就有有很大的复杂性,它不像自然科学领域的学科的规律那样有其齐一性、规则性和重复性的特点,人们对它的研究也不会影响其存在的形态和性质,可以较为准确地对自然现象进行预测和控制。

在社会领域,社会规律的呈现具有多样性、非规则性和不可重复性的特点,同时,人们对社会现象的认识和研究本身就是干预社会和改造社会的一种行为,它会深刻影响社会的变化和发展。因此在复杂的社会历史领域,我们不能开马克思主义社会科学方法论来进行研究。

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